1. 希腊是西方文明的摇篮,而罗马是希腊文明的继承者。请仔细阅读图文,结合史实,回答问题。

材料一:古希腊人用语言文字抒发自己对人类社会与自然界的认识,留下了许多充满智慧的著述,开创了哲学、文学等众多学科。

材料二:古希腊罗马建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上,以宏伟壮丽、经久实用著称。

材料三:德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律,而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”

请回答:

(1) 根据材料一,举例说明古希腊在哲学和文学方面的主要成就。
(2) 依据材料二指出古希腊罗马建筑艺术的特点。说说你对古希腊罗马文化的看法。
(3) 用史实说明材料三中罗马第三次征服世界的观点。
【考点】
罗马城邦; 罗马帝国的兴亡; 古代欧洲的古典文化;
【答案】

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材料分析题 普通
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2. 小周暑假阅读了《罗马人的故事》,做了一些笔记。请你阅读笔记并完成探究。                                                                                                                      

笔记内容

探究

[罗马不是一日建成的]

公元前4世纪的罗马还只是一个小国,还在为统一意大利半岛而战斗。应该说亚历山大的目光投向东方是罗马的幸事。

——《罗马人的故事》

(1)小周发现罗马版图扩展得很快。请用史实说明罗马共和国是如何从公元前4世纪的小国逐步成为整个地中海地区的霸主的。

[罗马统治下的和平]

凯撒是一个很懂得自我宣传的人,但他的后继者、罗马帝国的开国皇帝屋大维则更胜一筹。尽管凯撒备受争议,但他却不是个伪君子,而他的养子(屋大维)为达到他“罗马统治下的和平”却毫无愧色地欺世盗名。

——《罗马人的故事》

(2)小周觉得屋大维是一个复杂的人物。请用史实说明为了达成“罗马统治下的和平”屋大维是如何“欺世盗名”的。

[罗马世界的终曲] 

自开国皇帝奥古斯都起,皇帝的脸庞出现在铸有罗马诸神像的金币和银币上。金(银)币中金(银)的含量、币的厚度等反映了统治的稳定程度和国力、思想的变化。不久,罗马国力衰退,金币和银币的铸造技术也随之衰退。

——《罗马人的故事》

(3)屋大维活了77岁,却一直用自己30岁的侧脸铸造货币,这是为什么?

(4)小周想探究罗马衰亡的原因。请联系所学知识从内外两方面分析罗马衰亡的原因。

材料分析题 普通
3. 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。

  材料一 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里,它无视西欧城市山现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸收其他文明的优点和长处。拜占庭认为,他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种对闭保守的心态持续了若干世纪后,拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。

——朱寰《世界中古史》

  材料二 为招揽翻译人才、哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著相等。于是,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。

材料三 每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中,都有自己的本色、长处、优点。我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代,这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。

——习近平在纪念孔子诞辰 2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话

(1) “拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果”的法学成果有哪些?试举一例。
(2) 结合材料一、二,分析两国对待文化的态度有何不同。
(3) 根据材料三, 习主席认为世界各族文明具有什么样的特点?
(4) 结合上述材料,谈谈我们应怎么对待不同地区的文明。
材料分析题 困难