概括戊戌变法的主要内容。政治方面经济方面文教方面军事方面

选项	史实	结论
A	康有为在广州开设万木草堂	实现了中国教育近代化
B	公车上书	拉开维新变法运动序幕
C	清政府颁布“明定国是”诏书	成为中国近代史的开端
D	戊戌政变	维新派掌握了国家政权

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

2. 历史图示记忆法可以把文字变成直观的图表，将知识串联起来，帮助我们理清历史事件。下面图示可以帮助我们理清的是（）

A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 美、日侵略台湾

单选题普通

3. 如图中的报刊主要宣传的观点是（）

A. 师夷长技以制夷 B. 变法图强 C. 自强求富 D. 故土新归

单选题普通

1. 中国近代史是一段民族危机深重与国人救亡图存的历史。让国人深感耻辱，又展现出中华民族民族精神的历史痕迹。

(1)

从材料中指出开启中国近代史和中国近代化的历史事件？

(2) 甲午大败，“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近代百年的一个历史转机。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
根据这个材料与所学知识说明戊戌变法的时代背景是什么？具体体现在哪？

(3) 从材料中选择两个或以上的历史事件，结合所学知识自拟一个观点，加以说明与阐述。（观点正确，要带有价值取向，要史论结合，逻辑清晰）

材料分析题普通

2. 近代以来教育的发展反映了时代变迁。阅读材料，回答问题。

材料一

项目	时期	教育发展概况
项目一	19世纪60—80年代	主要是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂增多，其中60年代创办的广州同文馆开始就模仿西方近代学校制度，80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才。
项目二	19世纪末—20世纪初	广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开始。

——广州近代史博物馆

材料二盖学堂教育之宗旨，必以造就人才为指归。而造就人才之方必严德育、体育而后为完备讲堂上所授学科……东西各国知其然也，故无不以体育一事为造就人才之基。

——《京师大学堂运动大会敬告来宾诸君子文》

(1) 根据材料一，概括该项目的历史时期与教育发展的新特点？

(2) 根据材料一与所学知识，概括影响近代中国教育发展的因素？

(3) 根据材料二，并结合所学知识，指出“京师学堂教育”的宗旨，谈谈“以体育一事为造就人才之基”的重要意义？

材料分析题普通

3. 国人办报是在内忧外患的形势下开始的，他们办报不得不用政论形式广泛议论时政，以唤起人们的觉醒。阅读材料，答题。

材料一 19世纪末，甲午战败与《马关条约》的签订，举国震惊，中国民族危机日益加深，维新变法与革命运动相继开展，政论报刊勃兴。1904年《时报》首先将这种尖锐犀利的评论形式文体移植于日报，配合当天重大新闻，发表短论，分版设置，抢其时效，深受读者欢迎。梁启超的《时务报》上运用新文体，以半文半白、平易畅达和饱含感情为特点，传播新思想，冲击着国人的思想和视野，形成了自己的独特风格。

材料二

——黄瑚《论中国近代新闻事业发展的四个历史阶段》

(1) 概括《时报》到《时务报》的形式发生什么变化?

(2) 根据材料二，分析近代新闻报纸发展阶段的特点？

(3) 根据所学知识，简述《马关条约》与中国民族危机的关系？

材料分析题普通

1. 1898年，《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论，在当时思想界产生了重大影响。“天演”“物竞”淘汰”“天择”等术语渐渐成为报纸文章的常用语，许多爱国志士爱用这类术语作为子女的名字。这主要表明《天演论》在当时中国的宣传（）

A. 开启了西方学术成果的传播 B. 适应了救亡图存的时代要求 C. 拉开了维新变法运动的序幕 D. 阻碍了传统思想的发扬光大

单选题容易

2. 甲午中日战争的失败使得许多有识之士认识到，当时中国面临的最迫切的任务不是“自强”“求富”，而是“救亡”。此后资产阶级进行了两条路径的“救亡”探索，代表性的事件是（）

A. 虎门销烟、金田起义 B. 金田起义、洋务运动 C. 洋务运动、百日维新 D. 百日维新、辛亥革命

单选题普通

3. 《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在参加会试的康有为、梁启超等，联合各省参加会试的举人，上书光绪帝，请求变法。材料叙述的是中国近代历史上著名的（）

A. 虎门销烟 B. 公车上书 C. 洋务运动 D. 义和团运动

单选题普通

政治方面
经济方面
文教方面
军事方面