某学校门口，因停车位极缺，接送孩子的家长接连被电子警察抓拍到违法停车。请根据以下后续场景回答问题。场景一一部分家长接到处罚通知后，聚众到交警部门讨要说法，导致交警部门无法正常办公。场景二另一部分家长在接受处罚的同时，打电话给交警部门，针对接送孩子停车难的问题，提出解决建议。场景三交警部门借鉴先进经验，经实地考察后接受了家长们的合理化建议，并及时对该路段停车难的问题进行了整改。

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1. 某学校门口，因停车位极缺，接送孩子的家长接连被电子警察抓拍到违法停车。请根据以下后续场景回答问题。

场景一一部分家长接到处罚通知后，聚众到交警部门讨要说法，导致交警部门无法正常办公。

场景二另一部分家长在接受处罚的同时，打电话给交警部门，针对接送孩子停车难的问题，提出解决建议。

场景三交警部门借鉴先进经验，经实地考察后接受了家长们的合理化建议，并及时对该路段停车难的问题进行了整改。

(1) 除了打电话以外，家长还可以通过哪些途径反映问题，提出建议？

(2) 请从交警部门和家长两个角度，为解决停车难的问题各提一条合理化建议。

(3) 根据材料说明公民应当如何依法行使权利。

【考点】

监督权; 行使权利有界限; 维护权利守程序;

【答案】

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材料分析题普通

1. 情景一小新陪爷爷在小区里散步时，一只没有拴绳的黑犬突然向他俩扑来。小新爷爷由于惊吓过度，心脏病复发入院。小新爷爷出院后，去找黑犬主人讨说法。累犬主人拒不认账，还振振有词：“我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的权利和自由，你无权干涉！

情景二小新随后对小区内相似情况进行了汇总，发现社区没有尽到提醒居民文明养犬的责任，于是小新决定给社区提建议，依法行使自己的监督权。

(1) 请结合材料，运用行使权利的相关知识，评析黑犬主人的言行。

(2) 小新在行使监督权时应注意什么?

(3) 情景一中小新爷爷可以通过哪些途径维权?

材料分析题普通

阅读材料，回答下列问题

材料一某市政府网站开展网上“评议政府”活动，明确了评议内容、要求和流程，引导市民积极参与评议。

评议内容

评议要求

工作业绩：履行职责、完成年度重要工作等。

工作效率：办理、管理日常事务性工作的效率等。

执行力建设：依法行政、队伍建设、廉洁自律等。

浏览被评议部门的工作完成情况，根据自己对相关情况的了解，按满意、基本满意、不满意、不了解四个选项进行评议。民众对该部们工作有意见和建议的，也可以在网上直接反映。

（1）市民积极参与网上评议政府活动是在行使哪种权利？

（2）公民行使这一权利有何意义？

材料二交管部门提示：2024年1月1日起，违规电动三轮车、四轮车不得上路行驶，不得在道路、广场、停车场等公共场所停放。可是，违规车上路的现象依然屡禁不止。这天，王大爷驾驶的“老头乐”违规行驶，与正常行驶的小轿车发生剐蹭，小轿车司机下车与王大爷大声争吵，引来群众围观，造成交通堵塞。

（3）小轿车司机的解决问题方式明显是错误的，请你提醒他正确的维权方式有哪些？

材料三农民工张某、周某、王某等人，在钱某承包的土地上做工，钱某因资金周转困难，从而拖欠农民工张某等人工资。张某等人急需钱款，便一起商量后将工地上的钱某强行带走，并关在工人宿舍中。向钱某索要工资未果，张某等人便轮流看守钱某不放其回去，还对钱某实施殴打。后钱某家属报警，农民工张某等人被公安机关带走。后张某等人因犯非法拘禁罪被法院判处有期徒刑。

（4）从“依法行使权利”的角度，说说此案例给予我们的警示。（答出两点即可）

材料分析题普通

3. 在学习“公民基本权利”的课堂上，老师出示了两幅漫画：

(1) 你如何看待两幅漫画中的“群众”行为?

(2) 学生小敏认为“无规矩不成方圆”，漫画中“群众”的行为也需要一定的约束，不能随心所欲。请你就“约束条款”建言献策。（一条即可）

材料分析题普通