1.

在八年级(3)班的道德与法治课堂上,师生开展了《小江的变化轨迹》的探讨。

【变化轨迹一】

小江7岁时父母离异,被判归父亲抚养,但父亲从来不管他,实际上他一直跟着爷爷相依为命。爷爷去世后,11岁的小江只能回到乡下,跟在父亲身边生活,父亲经常酗酒后就动手打骂小江,小江每天都活在惶恐中。

(1)面对父亲的无理打骂,小江怎样依法求助?

【变化轨迹二】

进入初中后,小江变得孤僻、暴躁,与同学相处中常常因一言不合就出手打人,老师教育后小江仍不以为然,因屡教不改受到了学校纪律处分。在结交一些社会“大哥”以后,小江开始经常旷课、夜不归宿、出入营业性高消费娱乐场所、多次强行索要同学财物,后来小江跟随“大哥”一起持刀抢劫,被判抢劫罪。

(2)请你分析小江走上犯罪道路的自身原因。
(3)请你指出上述材料中的一般违法行为和犯罪行为分别是什么?
(4)综合上述材料,谈谈青少年应如何加强自我防范,预防违法犯罪。
【考点】
违法行为的含义与分类; 预防犯罪的做法; 依法求助;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
材料分析题 容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批