老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如下：÷（y）＝﹣6x+2y﹣1则手掌捂住的多项式．

1. 老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如下：

÷（ $\text{[math]}$ y）＝﹣6x+2y﹣1则手掌捂住的多项式．

【考点】

单项式乘多项式; 多项式除以单项式;

【答案】

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填空题容易

1. 长方形的面积是 $\text{[math]}$ 平方米，其长为 $\text{[math]}$ 米，宽为米（用含x的整式表示）

填空题容易

2. 计算： $\text{[math]}$ ．

填空题容易

3. 若 $\text{[math]}$ 的展开式中不含 $\text{[math]}$ 项，则 $\text{[math]}$ 的值是．

填空题容易