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1. 乐小新发现家里有两种盐，一种是粗盐，一种是细盐。为了研究“粗盐和细盐谁在水中溶解地块”，乐小新做了以下研究。
(1) 除了粗盐和细盐，还需要哪些材料？请你帮乐小新在图上圈一圈。
(2) 在研究过程中，不改变的条件有 、等。
(3) 把盐放入水中，过一段时间，可以观察到盐 ____。 A. 浮在水面 B. 沉入水底 C. 慢慢消失
(4) 通过探究，乐小新发现，粗盐和细盐中 ____。 A. 粗盐溶解快 B. 细盐溶解快 C. 溶解速度一样快
(5) 通过本次探究，乐小新发现溶解快慢与 ____有关。 A. 水的温度 B. 是否搅拌 C. 颗粒大小
(6) 在探究过程中，乐小新不小心把大半包粗盐倒入了装水的杯子中，等待了很久，杯子底部还是有很多盐。为了让粗盐完全溶解，乐小新可以采取的措施是 ____。 A. 搅拌 B. 加细盐，搅拌 C. 加水，揽拌
【考点】
溶解; 水的溶解能力; 加快溶解;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
换一批
1. 水中着 zhuó盐。(把括号里的错误说法划掉)

(1) 我们猜想：食盐溶解的快慢与温度有关，应该选择和来实验。我们得出结论：能加快食盐的溶解。
(2) 要验证“食盐溶解的快慢与颗粒大小有关”的猜想，应该选择和来实验。我们得出结论：能加快食盐的溶解。
(3) 要研究搅拌是否能加快食盐的溶解，需要改变的条件是，(水的体积 水的温度 是否搅拌 食盐的质量 食盐颗粒大小)等条件应该保持不变。
(4) 水是(固体 液体 气体)，要想把溶解在水中的食盐分离出来，我们可以用(滤纸过滤 酒精灯加热 筛子筛)使水蒸发，盐就会析出来了。
(5) 在加热的过程中，水的体积会(膨胀 收缩 不变)，当温度上升到℃时水开始沸腾，水沸腾时有大量气泡产生，烧杯中的水会(减少 增多)，液态的水变成了(固态 液态 气态)的水蒸气。
(6) 实验中用到的烧杯是玻璃制成的，它是一种(天然材料 人造材料)。玻璃是由(陶土 石英砂 石油)等天然材料经过煅烧制成的。
实验探究题 普通
2. 最近习习嗓子一直不舒服，妈妈在家给习习炖了冰糖雪梨，细心的习习发现冰糖在锅里煮的时候很快就溶解了，而把冰糖含在嘴里要很久才能完全溶解。这是为什么呢?请你帮习习设计一个实验来解决这个问题。
(1) 研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与（ ）是否有关。 A. 颗粒大小 B. 是否搅拌 C. 水的温度
(2) 实验中保持相同的条件是（ ），不同的条件是（ ）。(可多选)
A.颗粒大小   B.是否搅拌 C.水的温度
(3) 在下列材料中选择需要的材料，并在括号里打“√”

两块大小一样的冰糖（ ）小刀（ ）两个烧杯（ ）热水和冷水各20毫升（ ）一根搅拌棒（ ）
(4) 在你的帮助下，习习发现冰糖溶解地更快。
(5) 要使冰糖尽快溶解，方法（ ）比较好。 A. 10℃ B. 40℃ C. 40℃
实验探究题 普通
3. 在《固体和液体》单元，我们学习了有关固体和液体的科学知识，请完善实验，并回答下列各题。
(1) 通过学习我们知道，盐和水比，盐属于体，水属于体。
(2) 把盐放入水中，盐会溶解。盐溶解的快慢与哪些因素有关?请完善下面的实验设计。

实验题目：探究温度是否影响盐在水中溶解的快慢。

提出假设： 。(依据实验题目提出假设)

实验设计：1.准备两杯相同的冷水和热水。
(3) 同时往两杯水中放入相同的盐。
(4) 观察、比较哪个杯子里的盐。 

注意事项：实验中，只有两杯水的不同，其它条件必须一致。实验结论：。
(5) 依据实验所得结论，如果要让糖在水中溶化的快一些，最好选择水。
实验探究题 普通