在生活中常利用大气压原理解释现象，有同学经分析后概括出如图甲所示的思维模型。图甲图乙

1. 在生活中常利用大气压原理解释现象，有同学经分析后概括出如图甲所示的思维模型。

图甲图乙

(1) 思维模型中的“？”处应填。（选填“开放”或“密闭”）

(2) 将一只薄塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋尽可能贴近瓶壁。将袋口沿瓶口翻过来，用橡皮筋扎在瓶口上（如图乙），向上拉塑料袋，结果发现越拉越难。由思维模型可知，“越拉越难”是因为通过的方式减小了塑料袋和瓶之间的气压。

【考点】

大气压的综合应用;

【答案】

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填空题普通

1. 如图所示，密闭的玻璃罩内放有两个小实验装置：一个充气的气球，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内。抽气机正不断抽去罩内的空气，最后可观察到的现象是：

(1) 充气的气球体积变。

(2) 玻璃杯中的水和塑料片（选填“掉下”或“保持静止”）

填空题普通

2. 图甲是清代的救火工具“水龙”。使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达10m。用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图乙。

往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原因是。

填空题普通

3. 生活中处处有科学。小明同学观察到两个生活中常见的现象：①喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出；②在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆炸了。

(1) 如果你是小明，根据以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气压可能与气体的和有关。

(2) 小明进行了实验来研究烧瓶内水面上方的气压：如图甲，先把细玻璃管插入装有半瓶常温水的密闭烧瓶中，然后，从细玻璃管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气压(选填“增大”“减小”或“不变”)；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到图乙的a处位置。

(3) 紧接着，小明用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气压增大，请在图乙中画出细玻璃管内水柱上升到b处的大致位置。

填空题普通