1. 课外阅读。

乱蟠桃大圣偷丹(节选)

①这大圣点看不尽,忽闻得一阵酒香扑鼻:忽转头,见右壁厢长廊之下,有几个造酒的仙官,盘糟的力士,领几个运水的道人,烧火的童子,在那里洗缸刷瓮,已造成了玉液琼浆,香醪佳酿。大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在这里。他就弄个神通,把毫毛拔下几根,丢入口中嚼碎,喷将出去,念声咒语,叫“变!”即变做几个瞌睡虫,奔在众人脸上。你看那伙人,手软头低,闭眉合眼,丢了执事,都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍,佳肴异品,走入长廊里面,就着缸,挨着瓮,放开量,痛饮一番。吃勾了多时,酕醄(máo táo)醉了。自揣自摸道:“不好!不好!再过会,请的客来,却不怪我?一时拿住,怎生是好?不如早回府中睡去也。”

②好大圣,摇摇摆摆,仗着酒,任情乱撞,一会把路差了;不是齐天府,却是兜率天宫。一见了,顿然醒悟道:“兜率宫是三十三天之上,乃离恨天太上老君之处,如何错到此间?也罢!也罢!一向要来望此老,不曾得来,今趁此残步,就望他一望也好。”即整衣撞进去。那里不见老君,四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道,众仙童、仙将、仙官、仙吏,都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面,寻访不遇,但见丹灶之旁,炉中有火。炉左右安放着五个葫芦,葫芦里都是炼就的金丹。大圣喜道:“此物乃仙家之至宝。老孙自了道以来,识破了内外相同之理,也要炼些金丹济人,不期到家无暇;今日有缘,却又撞着此物,趁老子不在,等我吃他几丸尝新”他就把那葫芦都倾出来,就都吃了,如吃炒豆相似。

③一时间丹满酒醒,又自己揣度道:“不好!不好!这场祸,比天还大;若惊动玉帝,性命难存。走!走!走!不如下界为王去也!”他就跑出兜率宫,不行旧路,从西天门,使个隐身法逃去。即按云头,回至花果山界。

(1) 写出下列词语的意思。

不遇: 揣度:

(2) 用简洁的语言概括短文中提到的两件事。

(3) 从短文中孙悟空的行为可以看出他主要有怎样的性格特点?
(4) 孙悟空“丹满酒醒”之后,自觉闯祸,使出隐身法遁逃。你认为作者这样描写孙悟空会有损他的形象吗?
(5) 本文充满奇特、丰富的想象,从文中举例简单说明。
【考点】
《西游记》;
【答案】

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现代文阅读 普通
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1. 名著品读,完成练习。

①大圣却有算计:爬上树,一只手使击子,一只手将锦布直裰的襟儿扯起来,做个兜子等住,他却串枝分叶,敲了三个果,兜在襟中,跳下树,一直前来,径到厨房里。那八戒笑道:“哥哥,可有么?”行者道:“这不是?老孙的手到擒来。这个果子,也莫背了沙僧,可叫他一声。”八戒即招手叫道:“悟净,你来。”

②那沙僧撇下行李,跑进厨房道:“哥哥,叫我怎的?”行者放开衣兜道:“兄弟,你看这个是甚的东西?”沙僧道:“是人参果。”行者道:“好啊!你倒认得,你曾在那里吃过的?”沙僧道:“小弟虽不曾吃,但旧时做卷帘大将,尝见海外诸仙将此果与玉皇上寿。见便曾见,却未曾吃。哥哥,可与我些儿尝尝?”行者道:“不消讲,兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用.

③那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动。却才见了果子,拿过来,张开口,不觉毂辘的吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“人参果。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“吃的忙了些,也不知有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻。已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细的吃吃。”行者道:“兄弟,你好不知止足。这个东西,比不得那米食面食,撞着尽饱。像这一万年只结得三十个,我们吃他这一个,也是大有缘法,不等小可。罢罢罢!彀了!”他起身把一个金击子,窗户眼儿,丢进他道房里,竟不睬他。

——节选自“快乐读书吧”必读书目《西游记》

(1) 联系上下文,写出文中加点词语的意思。

背了: 尝见 : 瞒 :

(2) 小林读完上面的文字,产生了读整个故事的兴趣,他应该阅读《西游记》中的哪个回目?( ) A. 猪八戒义识猴王 孙行者智降妖怪 B. 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参 C. 乱蟠桃大圣偷丹 返天宫诸神捉怪 D. 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树
(3) 按照故事的发展顺序,用小标题形式,将文章内容概括完整。
→吃果

 

(4) 学校《西游记》剧场招募小演员,小强觉得自己的外在形象与猪八戒特相符,无人能比,因此想应聘八戒这个角色。请你结合文段和整本书阅读,和小强一起填写下面的招募函吧!

招募函

应聘角色:猪八戒

本人形象特点:

表演片段:文段第③自然段

呈现方式:从以下选项中选择最主要的两项。【□神态 □动作 □外貌 □语言 □心理】

展现猪八戒的特点。

现代文阅读 普通
2. 课外阅读。

①这大圣收了金箍棒,捻诀念咒,摇身一变,变作一个海东青,嗖的一翅,钻在云眼里,倒飞下来,落在天鹅身上,抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化,急忙抖抖翅,变作一只黄鹰,反来嗛海东青。行者又变作一个乌凤,专一赶黄鹰。牛王识得,又变作一只白鹤,长唳一声,向南飞去。行者立定,抖抖翎毛,又变作一只丹凤,高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王,诸禽不敢妄动,刷的一翅,淬下山崖,将身一变,变作一只香獐,乜(miē)乜些些,在崖前吃草。行者认得,也就落下翅来,变作一只饿虎,剪尾跑蹄 , 要来赶獐作食。魔王慌了手脚,又变作一只金钱花斑的大豹,要伤饿虎。行者见了,迎着风,把头一幌,又变作一只金眼狻猊(suān ní),声如霹雳,铁额铜头,复转身要食大豹。牛王着了急,又变作一个人熊,放开脚,就来擒那狻貌。行者打个滚,就变作一只赖象,鼻似长蛇,牙如竹笋,撒开鼻子,要去卷那人熊。

②牛王嘻嘻的笑了一笑,现出原身——一只大白牛:头如峻岭,眼若闪光,两只角似两座铁塔,牙排利刃。连头至尾,有千余丈长短;自蹄至背,有八百丈高下。对行者高叫道:“泼猢狲!你如今将奈我何?”行者也就现了原身,抽出金箍棒来,把腰一躬,喝声叫:长!长得身高万丈,头如泰山,眼如日月,口似血池,牙似门扇,手执一条铁棒,着头就打。那牛王硬着头,使角来触。这一场,真个是撼岭摇山,惊天动地!

③他两个大展神道,在半山中赌斗,惊得那过往虚空一切神众与金头揭谛、六甲六丁、一十八位护教伽蓝都来围困魔王。那魔王公然不惧。你看他东一头,西一头,直挺挺,光耀耀的两只铁角,往来抵触;南一撞,北一撞,毛森森,筋暴暴的一条硬尾,左右敲摇。孙大圣当面迎,众多神四面打。牛王急了,就地一滚,复本像,便投芭蕉洞去。行者也收了法像,与众多神随后追袭。那魔王闯入洞里,闭门不出。概众把一座翠云山围得水泄不通。

④正都上门攻打,忽听得八戒与土地、阴兵嚷嚷而至。

(1) 联系上下文猜想加点词的意思,下列不正确的一项是(    ) A. 赚眼:啄眼 B. 淬下:坠下 C. 剪尾跑蹄:剪掉尾巴用蹄快跑
(2) 结合本学期的名著阅读,我知道选文中的故事出自《西游记》中的(    ) A. 第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 B. 第六十回牛 魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇 C. 第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
(3) 用简洁的语言将故事情节补充完整。

→牛王与大圣现原身赌斗→

(4) 名著中的人物形象具有多面性。文中画横线的句子主要通过对孙行者的描写,让我们感受到他的特点。
(5) 短文中用大量笔墨写牛魔王的神力,这样写有什么作用?说说你的理解。
现代文阅读 普通
3. 阅读短文,完成练习。

西游记(节选)

吴承恩

①好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄着一根弯头竹杖,一步一声的哭着走来。八戒见了,大惊道:“师父!不好了!那妈妈儿来寻人了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道:“师兄打杀的,定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的,等老孙去看来。”好行者,拽开步,走近前观看,那怪物:

假变一婆婆,两鬓如冰雪……弱体瘦伶仃,脸如枯菜叶。颧骨望上翘,嘴唇往下别……

③行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,睡在路旁,更无二话,只是把紧箍儿咒颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者,头勒得似个亚腰儿葫芦,十分疼痛难忍,滚将来哀告道:“师父莫念了!有甚话说了罢!”

(1) 联系上下文猜猜文中加点词语的意思。

断乎:

(2) 选文讲述的是《西游记》中哪个故事片段?( ) A. 奇缘女儿国 B. 三打白骨精 C. 大战黄袍怪
(3) 选文中画线句子是对人物的描写,妖精这样做的目的是
(4) 读了选文后,你认为唐僧是一个怎样的人?
现代文阅读 普通