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1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一 下图为新中国成立之初宣传画《发展科学奖励发明为加强祖国工业，农业，国防建设而奋斗！》（局部）。

-沈榆、孙弋《强国图志：从宣传画里看新中国发展之路》

材料二 邓小平强调，如果科学技术水平不能得到应有的提高，社会生产力不发达，人民物质文化生活也就得不到改善，“我们国家的安全就没有可靠的保障”。“过去也好，今天也好，将来也好，中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地。”

-摘编自侯强《邓小平关于科技改革重要论述的时代特征及现实启示》

(1) 据材料一，说说你对画作内容的理解。
(2) 据材料二并结合所学知识，列举20世纪70年代中国的重大科技成就。
(3) 综合上述材料并结合所学知识，简述“中国必须发展自己的高科技”的理由。
【考点】
“两弹一星”; 袁隆平及杂交水稻; 屠呦呦及青蒿素;
【答案】

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1. 阅读材料，回答问题。

〔“两弹一星”铸重器〕

材料一：20世纪五六十年代是极不寻常的时期。当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，中共中央审时度势，果断决定研制“两弹一星”。

〔创新发展话自信〕

材料二：淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。

青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。

——摘自“感动中国年度人物”颁奖词

〔文化自信今日谈〕

材料三：哲学社会科学工作座谈会指出：“站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分……我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，中国人民应该有这个信心……说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”

(1) 根据材料一，写出我国研制原子弹的原因。
(2) 材料二分别赞誉的是谁？他们的科技成果有哪些共同之处？
(3) 我国取得以上科技成就的原因是什么？
(4) 综上所述，谈谈对材料三的理解。
材料分析题 普通
2. 中国科技伴随新中国的成长走过了艰辛而又不平凡的75年。阅读材料，回答问题。

材料一  20世纪50年代、60年代，中国面对严峻的国际形势……以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体。根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，果断地作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。

——摘编自华夏经纬网《“中国弹”——“两弹一星”建功勋》

材料二  袁隆平是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。

——中国科技评奖委员会评

材料三  党的十八大以来的十年，我国科技实力伴随着经济实力发展同步壮大。我国创新指标在全球排名已经从2012年的第34位跃升到2022年的第11位，顺利进入创新型国家行列。据统计，前千分之一的中国科学家发表的热点文章数在全球占比已突破40%，高被引文章数超过1/4。

——摘编自《光明日报》：《打造推动全球开放创新、合作共享的科技盛会》

(1) 根据材料一并结合所学，指出党中央作出“两弹一星”战略计划的背景和目的。
(2) 根据材料二并结合所学，介绍袁隆平所作的贡献，并分析这一贡献产生的影响。
(3) 根据材料三及所学知识，概述我国在十八大以后科技发展呈现出的新态势。综合以上材料，你认为推动新中国科技迅速发展的原因有哪些？
材料分析题 普通
3. 阅读材料，完成下列要求。

中华人民共和国成立以来，国家重视科学技术研究，取得了举世瞩目的重大成就。

材料一：20世纪五六十年代是极不寻常的时期。当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，中共中央审时度势，果断决定研制“两弹一星”。

材料二：读图。

   

        袁隆平                                                                 屠呦呦

材料三：科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。形势逼人，挑战逼人，使命逼人。我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国！

(1) 请列举一位为“两弹一星”事业做出巨大贡献的中国科学家。据材料一和所学知识回答，新中国成立之初我国工业基础薄弱、百废侍兴，为什么却要耗资研究“两弹一星”？
(2) 结合所学指出材料二中两位人物的主要贡献分别是什么？
(3) 据材料三回答，为什么我国要大力发展科学技术？
材料分析题 普通