1.
人民群众是历史的创造者，也是历史的见证者。阅读材料，回答问题。
(1)
(2)
【人民的力量】
(3)
【人民的利益】
从材料三中任选一项史实，结合所学知识谈谈其对人民的意义。
(4)
【人民的使命】
中华民族复兴面临重重挑战，你能为祖国的发展做些什么？
【人民的智慧】
材料一
材料二 五四运动大事记（部分）
时间 | 大事 |
五月五、六日 | 北京总商会为学生被捕一事召开紧急会议，决定以实力赞助学生 |
五月七日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 |
五月二十日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 |
六月五日 | 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应 |
——摘编自彭明《五四运动史》
根据材料二，概括五四运动的发展具有哪些特点。材料三 新中国大事记（部分）
1949年：中华人民共和国成立 1983年：家庭联产承包责任制在全国普遍实行 2001年：开始实施两免一补（免书本费、免杂费，补助寄宿生生活费） 2006年：取消农业税（国家对一切从事农业生产、有农业收入的单位和个人征收的一种税，俗称公粮） 2020年：实现全面脱贫 …… |
中华民族复兴面临重重挑战，你能为祖国的发展做些什么？
【考点】
五四运动;
铁农工具和牛耕工具的使用;
五四运动的历史意义;
明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》;