A. 用“中国天眼”探索太空奥秘 B. 计算“嫦娥六号”在月球上的重力 C. 研究“神舟十七号”飞船轨道 D. 研制“奋斗者”号钛合金材料

A. 研制高强度的新型钢材 B. 安装智能巡检机器人等智能交通管控设施 C. 制备稀有气体制造霓虹灯 D. 寻找开凿海底隧道使用的坚硬钻头

A. 生命的形成及功能 B. 矿产资源、地域分布和环境 C. 物体的运动规律和光电现象 D. 物质的组成、结构、性质和变化

(1) 中国制造的芯片足球提升了判断准确性：彩虹变色乒乓球台自带芯片灯光系统，营造独特氛围：芯片运动垫强化训练效果。氮化镓是制造芯片的材料之一，镓的原子结构示意图、信息如图1所示，则m=，其相对原子质量为。镓元素与地壳中含量最高的元素形成的化合物化学式为。

(2) 图2中的A～E是五种粒子结构示意图：

①属于同种元素的是(填字母序号)。

②与A化学性质相似的原子是(填字母序号)。

(3) 以下中国科技运用中，属于化学研究范畴的是___________(双选)。 A. “子弹时间”应用AI和云计算技术定格运动员的精彩瞬间 B. 开幕式中无人机编队在空中排列出各种图案点亮巴黎夜空 C. 最轻的国家队“战车”采用T110碳纤维材料打造 D. 柔道、摔跤项目的运动垫具有防污、抗菌等特性

(1) 下列关于“嫦娥六号”的任务中，属于化学研究范畴的是 A. 探测月球表面形貌 B. 探测月球土壤物质成分 C. 择机着陆月球 D. 探测月球气候 (2) 玄武岩富含硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是 A. 硅 B. 铝 C. 铁 D. 钙 (3) 制作这面国旗需要经过一些操作，其中涉及到化学变化的是 A. 将石头拉成细丝形成玄武岩纤维 B. 将玄武岩纤维进行纺纱织布 C. 玄武岩纤维浸入预处理剂中发生反应活化 D. 通过切割、裁剪、缝纫最得到成品

(1) 蜡烛主要由石蜡和组成。 (2) 观察蜡烛：①用小刀从蜡烛上切下一小块

②把它放入水中观察到无明显变化

③蜡烛浮在水面上

由①可推测出石蜡的物理性质：。

(3) 点燃蜡烛：蜡烛点燃后发黄光，放热，火焰颜色内外不同，明暗程度不同，最亮，焰心最暗。 (4) 熄灭蜡烛：用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛(填“能”或“不能”)重新燃烧。说明白烟具有的化学性质为性。 (5) 通过对蜡烛及其燃烧的探究活动，体现了化学学习的以下特点_______(填字母，多选)。 A. 关注物质的性质 B. 关注物体的运动 C. 关注物质的变化 D. 关注物质变化的过程，以及对结果的讨论和解释

A. 合成新药 B. 开发新能源 C. 研究物体运动 D. 研制新型材料

A. 纳米铜的性质 B. C₆₀的组成 C. 单晶硅的结构 D. 无人机的研发

A. 每个人都在参与碳循环，碳循环中的“碳”是指碳单质 B. 开发可再生能源，降低化石燃料的需求量，以控制二氧化碳排放量 C. 大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林，以控制二氧化碳排放量 D. 碳中和能有效维持碳循环的相对稳定，控制日趋严重的温室效应