与祖国美好的山川相遇,自然风光,人文胜迹,能让我们净化心灵、陶冶情操,丰富见闻、增长知识、开阔眼界;与伟大的心灵交流,他们的高尚品格与精神,能指引我们找到正确的人生方向;与平凡的人们生活,他们闪现出的优秀品质的光辉,能引导我们向善、务实、求美。
请阅读以上文字,从中提炼一个主题,也可从中任选一个角度,讲讲你的故事,或说说你的感受,也可谈谈你的理解。
要求:自拟题目,自选角度,内容充实,文体不限,不得套作,不得抄袭,不少于500字。(不能使用试卷中的材料、不能透露与考生有关的信息)
文学创作如此,其他领域也是这样:在吸收外部力量壮大自己时,也要保持独特的自我。请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中不得出现真实的姓名或校名。
童年时,母亲带着习近平,到新华书店买《岳飞传》小人书。回来之后,就给他讲精忠报国、岳母刺字的故事。习近平总书记回忆:“我说,把字刺上去, 多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。‘精忠报国 ’四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。 ”
阅读以上材料,你有哪些认识和感悟?你是否也想谈谈读书对你的影响?你 是否想起了你的读书故事?你是否也想对引导你走上读书之路的那个人说说心里话?你是否也有很多话想对学弟学妹们说?
请任选一题写作。
2 根据以上材料,自选角度和立意,自拟题目,自定文体(诗歌除外)写一篇文章。
⑵请给你的学弟学妹或亲朋好友写一封信,分享阅读以上材料的心得体会。⑶你以“完成了作业,快速洗漱完,回到房间,继续和我的《 》开始了零距离的接触…… ”为开头,发挥想象,写一篇记叙文。
要求:①书写工整,卷面整洁;②不少于 600 字;③不得泄露个人信息,凡涉及真实地名、校名、人名,请用 XX 代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
学习和生活中,总会遇到各种问题。有人害怕问题,逃避问题;有人则直面问题,想方设法解决问题,甚至主动去寻找问题。其实,问题才是我们成长的机会。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?结合你的经历和体验,写一篇不少于600字的作文。
要求:⑴选好角度,题目自拟;⑵除诗歌外,文体自选;⑶要有真情实感,不得抄袭和套作;⑷文中不得出现真实的校名、人名等信息。
①你来了。 ②你来吗? ③你来啦!
请在上面三个句子中任选一句作为文章开头,独立成段,并结合自己的生活经历,自拟题目,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
子曰:“德不孤,必有邻。”(《论语·里仁》)
有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友邦……
凡有德者,都不会孤单,一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
这翘起的大拇指,展示着一种风貌,表达着一种态度,体现着一种情怀。
这翘起的大拇指,向着你、向着我、向着他,向着那些留下我们足印的经历……
请结合图、文材料启示写一篇文章,要求自拟题目,自定立意,选定文体,不少于600字。注意不出现真实地名、人名。