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1. 阅读材料，完成下列要求。

为了让校内教学课堂得到延伸，学生知识变得丰富，视野变得开阔，某学习小组成员就某地企业的现代化建设展开项目式学习研究。请你运用所学国情国策知识，完善下列研究报告。

研究报告名称

某地企业的现代化建设

研究目的

聚焦市场主体的困境和现实需要，助力企业提振信心，驶出困境，驶向现代化发展之路。

任务驱动（注：项目研究前，进行自主探索和互动协作学习，完善预设的问题）

核心驱动问题

（1）你认为企业的核心竞争力有哪些？

（2）企业应如何走出困境，驶向现代化发展之路？

驱动问题

（3）有关部门应如何助力企业驶向现代化发展之路？

【考点】
科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略; 加强我国的科技创新能力; 创新及其作用;
【答案】

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材料分析题 困难
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 判断与分析

在九年级道传与法治课堂上，老师展示了以下材料：华为在进军手机领域之初，由于受各种条件限制，核心技术（芯片）以进口为主，同时也在坚持自主研发。近年来，受到国外技术封锁，芯片曾一度告急，业务受限，企业产值下降。由于华为一直坚持自主创新，最终突破了技术瓶颈，研发出高端芯片，解决了芯片难题，在业界遥遥领先。

对此，同学们纷纷发表了自己的看法。其中：

甲同学认为：创新就应该一直追求原创。

乙同学认为：核心技术研发成本太高，没有必要坚持自主研发。

请结合材料，运用所学知识，在甲、乙两位同学的观点中任选一个进行评析。
辨析题 容易
2.

阅读材料，回答问题。

材料一   2021年9月，《2020年全球创新指数报告》发布。该报告显示，中国排名第12位，较2020年上升2位，位于中等收入经济体首位。

（1）我国能够跻身全球最具创新能力国家20强之列，成为唯一进入前20名的中等收入经济体，得益于哪些方面？

材料二   我国的基础研究投入和原创能力不足，我国基础研究投入占比长期徘徊在5%左右，远低于发达国家，国内一些企业花费大量人、财、物研发成功的专利，有时候很快被其他企业仿制，而对侵权行为的处罚力度不够，严重影响了企业创新的利益和动力……

（2）请你结合材料二中存在的问题，为我国建设创新型国家献计献策。
（3）科技的希望在青少年。请你谈谈中学生应该用哪些行动撑起科技的希望。
材料分析题 容易
3.

材料一   2023年6月30日，中国载人航天工程办公室发布了2023中国载人航天年中“成绩单”，在这份“成绩单”中，一共记录了28项内容，从第二届“天宫画展”在中国空间站正式开展，神舟十五号乘组给全国青少年送来一份特别的“新年礼物”开始，一直记录到近日在天地协同配合下，空间站电推进系统大气瓶完成在轨安装任务，包括了多项在空间站完成的科学实验和试验。可以说，这份沉甸甸的成绩单，“浸透”着全体航天人的智慧与汗水，详细记录了中国载人航天这半年来的坚实步伐，这份成绩单带给我们无比的自豪与自信！

（1）2023中国载人航天年中“成绩单”取得的主要原因有哪些?

材料二   2023年12月31日，国家主席习近平在二○二四年新年贺词中指出：这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。

（2）新时代的青少年应该怎样助力世界科技强国建设，让我们的步伐更加有力量?
材料分析题 容易