(商品经济) 大润发超市原来有一些面粉，每袋 5 千克，卖出 7 袋以后，还剩 40 千克。这个商店原来有多少千克面粉？

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1. (商品经济) 大润发超市原来有一些面粉，每袋 5 千克，卖出 7 袋以后，还剩 40 千克。这个商店原来有多少千克面粉？

【考点】

百分数的应用--运用除法求总量;

【答案】

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解决问题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图是一款软件安装进度显示，按这样的速度，安装完这款软件共需要多长时间？

解决问题容易

2. 东东家有一些粮食。爸爸说：“已经吃了20%了。”妈妈说：“如果再买进20千克，就和原来一样多”，东东家原来有多少千克粮食?

解答题容易

3. 育苗小学在“献爱心﹣﹣为玉树灾区捐款”活动中，六年级四个班共捐款7220元是全校学生捐款总数的20%，全校学生捐款多少元？

解决问题容易

1. 三个老板共同加工某校的课桌。下面是三个老板完工后的一段对话。

老板1：我们完成了总任务的一半。

老板2：我们加工了120套。

老板3：我们承担了这批任务的30%。

请根据以上信息，算一算这个学校订做了多少套课桌？

解决问题普通

解决问题困难

3. (量率对应) 有一堆黄沙，用大汽车运需运 40 次，如果用小汽车运，要运 50 次。每辆大汽车比小汽车多运 3 吨，这堆黄沙有多少吨？

解决问题普通

1. 原有男、女同学325人，新学年男生增加25人，女生减少5%，总人数增加16人，那么现有男同学人。

填空题普通

2. 某车间三个小组共做一批零件，第一小组做了总数的2/7，第二小组做了1600个零件，第三小组做的零件是前两个小组总和的一半，求这批零件共个。

填空题普通

3. 一堆西瓜，第一次卖出总个数的1/4又4个，第二次卖出余下的1/2又2个，第三次卖出第二次余下的1/2又2个，还剩2个。问这对西瓜共有个。

填空题普通

1. 王叔叔投资兴建了一个儿童游乐场，以下是他调查了部分游客前往游乐场的交通方式，以及各种交通方式所占百分比，绘制了如图2个统计图。

(1) 本次调查的总人数是人。

(2) 骑车前往游乐园的游客占调查总人数的%。

(3) 因为是创业初期，本着勤俭节约的良好习惯，王叔叔家每月家庭消费支出总额是3600元，比每月家庭剩余总额多 $\text{[math]}$ 。他家每月家庭剩余总额是元。

(4) 阅读如表数学材料，填一填。王叔叔家每月食品支出总额是1500元，他家的生活水平为。

19世纪，德国统计学家恩格尔阐明了一个规律：随着家庭收入增加，收入中用于食品方面的支出百分比将逐渐减小，反映这一规律的比值被称为恩格尔系数。其公式为：

恩格尔系数（%）＝ $\text{[math]}$

国际上常用恩格尔系数来衡量一个国家或地区人民生活水平的情况。一个国家平均家庭恩格尔系数大于60%为贫穷；50%～60%为温饱；40%～50%为小康；30%～40%为相对富裕；20%～30%为富裕；20%以下为极其富裕。

综合题普通

2. 每周二的课后服务时间，思源小学六（1）班所有学生都参加丰富多彩的体育运动，其中参加篮球项目的人最多，占全班总人数的50%。

(1) 六（1）班一共有多少学生？

(2) 请把统计图补充完整。

操作题普通

3. 为落实“双减”政策，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，引导学生养成热爱劳动的习惯，光明小学开展了丰富多彩的劳动教育实践活动。劳动实践活动有四个项目，分别是农耕劳动、厨艺坊、木艺坊和编织坊。学校规定所有学生都要参加劳动实践活动，每位学生只能选择其中一个劳动实践活动项目。如图是光明小学六年级学生参加劳动实践活动情况的统计图。请结合统计图，完成下面的问题。

(1) 光明小学六年级学生一共有多少人？

(2) 参加“编织坊”的六年级学生人数比参加“农耕劳动”的多百分之几？

(3) 请把条形统计图补充完整。（此小问不写计算过程，把条形统计图补充完整即可）

解决问题普通

1. 在电影《大圣归来》中，有一幕孙悟空大战山妖，第一次打倒了全部山妖的20%，第二次打倒了余下的25%，第三次打倒了余下的 $\text{[math]}$ ，这时还剩下24个山妖没有打倒，原来一共有个山妖。

填空题普通

2. 一套课桌180元，椅子的单价是桌子的50%，桌子的单价是元。

填空题普通

3. 有一捆电缆，第一次用去全长的40%，第二次用去140米，剩下的与用去的比是1：3，这捆电缆原来长多少米？

解决问题困难