如图，小明在“研究液体内部的压强”实验中，进行了以下操作：

1. 如图，小明在“研究液体内部的压强”实验中，进行了以下操作：

(1) 调节压强计时，U形管两边液面高度差如图甲，这表明压强计内橡皮软管中的气体压强（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。当用手按压橡皮膜时，若U形管内液面高度差变化显著，则说明压强计的密封性（选填“好”或“差”）。

(2) 在使用压强计之前，如果发现U形管左右两侧的液面不在同一水平面上，为了调整至水平，应____（填字母）。 A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新安装

(3) 对比图乙中的A、B两图，可以得出结论：。

(4) 为了探究液体压强与液体密度的关系，在图乙中应选择两图进行对比分析。

(5) 为了测量C图中盐水的密度，小明设计了图丙的装置。在操作过程中，他首先在内部小容器内装入了适量的待测盐水，并观察到橡皮膜向下突出；接着，他在外部大容器内装入清水，直至橡皮膜变平。在此过程中，他测量了盐水的深度h以及清水与盐水的液面高度差Δh。根据这些数据，盐水的密度ρ_盐水可以表示为：ρ_盐水= （用含有h、Δh和ρ_水的式子表示）。

【考点】

液体压强的特点; 探究液体压强的特点实验;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小亮同学自制了图甲所示的装置用来探究液体压强与哪些因素有关。

(1) 将同一液体倒入容器左右两侧，使右侧液面高于左侧，观察橡皮膜的形状如图乙。再将A、B两种不同的液体（ρ_A＜ρ_B）分别倒入容器左右两侧，使两侧的液面相平，此时橡皮膜的形状如图丙。

①由图乙可初步得出：同种液体中，越大，压强越大；

②由图丙可初步得出：液体压强的大小与液体的有关。

(2) 若将C、D两种不同的液体分别倒入容器左右两边，如图丁所示，发现橡皮膜的形状几乎没有变化。由此可知两种液体的密度大小关系为： $\text{[math]}$ c $\text{[math]}$ _D（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

(3) 如图戊所示，用隔板将容器分成左右不等的两部分，并在左右两侧倒入同深度的同种液体，还可进一步探究液体压强与液体的是否有关。

实验探究题普通

2. 在研究液体内部压强的实验中，同学们取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示。向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。

（1）实验通过观察橡皮膜的鼓起程度反映液体压强的大小，该研究方法叫做法。瓶中装入液体后，瓶嘴橡皮膜向下鼓起，说明液体对有压强；

（2）观察A、B两瓶嘴橡皮膜鼓起程度相同，可知：液体的压强与液体的无关；

（3）观察B、C两瓶嘴橡皮膜鼓起程度不同，可知：液体的压强与液体的有关；

（4）要研究液体压强与液体密度的关系，可观察比较两瓶嘴橡皮膜的鼓起程度；

（5）若要研究液体对侧壁是否有压强，可采用的方法是（写出一种即可）。

实验探究题普通

3. 小宝同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）小宝在调节压强计的过程中，用手指按压橡皮膜，观察到U形管两边液面的高度差如图甲所示，这时压强计上橡皮软管内的气体压强外界大气压强；再用手指用力按压橡皮膜，U形管内液面高度差变化明显，说明压强计的密封性；

（2）分析图乙中A、B两图，是为了探究液体压强与的关系；

（3）在图乙B中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两液面的高度差将；

（4）图乙中要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比；

（5）为了测C图中盐水的密度，小宝设计了图丙所示的装置。内外是两个容器，它们的右侧壁紧密粘合在一起，内部小容器的底部有一个弹性很好的橡皮膜。他进行了如下操作：

①在内部小容器装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出；

②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度 $\text{[math]}$ 以及清水与盐水的液面高度差 $\text{[math]}$ ，请你写出盐水的密度表达式：。

实验探究题普通