1.
生物学科中涵盖了许多抽象概念,影响了学生对于知识的吸收。因此,为了让当前的教学更加具体化、形象化,教师可以带领学生一起去构建模型,把抽象的生物教学变得更加具象化。据此回答下面小题。
(1)
如图中①②③表示人体内三种血管的示意图,相关叙述正确的是( )
A.
①②内都有瓣膜防止血液倒流
B.
血流的方向一般是①→②→③
C.
②可表示把血液运出心脏的血管
D.
当身体出现炎症时血液中的血小板数量高于正常值
(2)
如图为血液流经某器官A的示意图,①②③表示血管,箭头表示血流方向。下列相关叙述不正确的是( )
A.
若血液流经A后,尿素含量②<①,则A可以表示肾脏
B.
若②是胃静脉,则血液中二氧化碳的含量②>①
C.
若血液流经A后,营养物质含量②>①,则A可以表示小肠
D.
若A代表肺,则血液中氧气的含量②<①
(3)
照相机成像跟人的眼球成像原理相同,如图是照相机成像原理示意图。下列叙述错误的是( )
A.
被拍摄物体在照相机底片上成像,底片类似于眼球中的视网膜
B.
由于晶状体曲度过大引起的近视,可配带凸透镜进行矫正
C.
照相机的光圈能调节进光量类似眼球结构中的瞳孔
D.
视觉在大脑皮层的视觉神经中枢形成
(4)
根据右图,下面相关叙述错误的是( )
A.
手偶然碰到火会立即缩手,控制该反射的神经中枢在G
B.
医生用锤子叩击病人的小腿部位,患者有感觉,但无法做出相应动作,则可能H受损
C.
运动员在滑雪过程中,②对维持身体平衡起到重要作用
D.
激素调节受神经调节的控制,但不会对神经调节产生影响
(5)
图一曲线表示人体呼吸过程中某阶段的肺内气压变化,图二为模拟肺呼吸模型。下列分析正确的是( )
A.
图二所示与图一中的AC段均表示呼气
B.
当肺内气压处于AB段时膈顶下降
C.
B点到C点胸廓容积逐渐增大
D.
当肺内气压处于CD段时肋间肌舒张
【考点】
血管;
血液循环的途径;
眼球的结构和功能;
视觉的形成;
模拟膈肌运动的实验;