1. 生物学科中涵盖了许多抽象概念,影响了学生对于知识的吸收。因此,为了让当前的教学更加具体化、形象化,教师可以带领学生一起去构建模型,把抽象的生物教学变得更加具象化。据此回答下面小题。
(1) 如图中①②③表示人体内三种血管的示意图,相关叙述正确的是( )

A. ①②内都有瓣膜防止血液倒流 B. 血流的方向一般是①→②→③ C. ②可表示把血液运出心脏的血管 D. 当身体出现炎症时血液中的血小板数量高于正常值
(2) 如图为血液流经某器官A的示意图,①②③表示血管,箭头表示血流方向。下列相关叙述不正确的是( )

A. 若血液流经A后,尿素含量②<①,则A可以表示肾脏 B. 若②是胃静脉,则血液中二氧化碳的含量②>① C. 若血液流经A后,营养物质含量②>①,则A可以表示小肠 D. 若A代表肺,则血液中氧气的含量②<①
(3) 照相机成像跟人的眼球成像原理相同,如图是照相机成像原理示意图。下列叙述错误的是( )

A. 被拍摄物体在照相机底片上成像,底片类似于眼球中的视网膜 B. 由于晶状体曲度过大引起的近视,可配带凸透镜进行矫正 C. 照相机的光圈能调节进光量类似眼球结构中的瞳孔 D. 视觉在大脑皮层的视觉神经中枢形成
(4) 根据右图,下面相关叙述错误的是( )

A. 手偶然碰到火会立即缩手,控制该反射的神经中枢在G B. 医生用锤子叩击病人的小腿部位,患者有感觉,但无法做出相应动作,则可能H受损 C. 运动员在滑雪过程中,②对维持身体平衡起到重要作用 D. 激素调节受神经调节的控制,但不会对神经调节产生影响
(5) 图一曲线表示人体呼吸过程中某阶段的肺内气压变化,图二为模拟肺呼吸模型。下列分析正确的是( )

A. 图二所示与图一中的AC段均表示呼气 B. 当肺内气压处于AB段时膈顶下降 C. B点到C点胸廓容积逐渐增大 D. 当肺内气压处于CD段时肋间肌舒张
【考点】
血管; 血液循环的途径; 眼球的结构和功能; 视觉的形成; 模拟膈肌运动的实验;
【答案】

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