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1. 队伍中有3个女生和5个男生,女生人数占全队人数的 ( )。
A.
B.
C.
【考点】
分数的简单应用--占总数的几分之几;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 芳芳折了4个红色幸运星和6个黄色幸运星,送了1个红色的给丽丽后,芳芳剩下的红色幸运星占剩下总个数的( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 篮子里有8个橙子,小明和爸爸一共吃了
,小明和爸爸吃了( )个橙子。
A.
2
B.
4
C.
6
单选题
容易
3. 有甲、乙两盒球,分别拿走盒子里的一些球后,如图,原来( )盒的球多些。
A.
甲
B.
乙
C.
一样多
单选题
容易
1. 有一根100厘米长的绳子,第一次剪去它的
, 第二次剪去剩下部分的
两次剪去的长度相比,( )。
A.
第一次剪去的长
B.
第二次剪去的长
C.
同样长
单选题
困难
2. 一堆苹果有12个,取出这堆苹果的
, 取出了( )个苹果。
A.
1
B.
3
C.
4
D.
9
单选题
普通
3. 从6朵花里拿出花的
, 还剩下( )朵花。
A.
2
B.
3
C.
4
单选题
困难
1. 一盒糖果30颗,小胖吃了这盒糖果的
, 小胖吃了
颗糖果。
填空题
容易
2. 三(2)班有40名学生,其中女生有19名,女生人数占全班总人数的
,男生人数占全班总人数的
。
填空题
普通
3. 李叔叔每天工作7时,他一天的工作时间占全天时间的
。
填空题
普通
1. 请你分别写出一个分数, 并在图中涂色表示出来。
(1)
(2)
操作题
容易
2. 方位与描述。
如图,小乌龟和小蜗牛均位于点
A
(10,1)处。
(1)
小乌龟的活动路线是(10,1)→(10,7)→(1,7)→(1,1)→(10,1):请你用线段描出小乌龟的活动路线,看看它是( )形。
(2)
将小乌龟的活动路线图按1:3缩小后,就是小蜗牛的活动路线图。
①用数对表示小蜗牛的活动路线:
→
→
→
→
。
②用线段描出小蜗牛的活动路线
。
③我发现:小蜗牛的活动路线长度是小乌龟活动路线长度的
。
操作题
普通
3. 比较两个班参加社团的人数。
(1)
在正确答案后面的括号里画“√”。
A.1班多( ) B.2班多( ) C.同样多( ) D.不能确定( )
(2)
请说明你的理由。
解决问题
容易
1. 如图空白部分面积是整个图形面积的
。
填空题
普通
2. 六(1)班男生人数是女生的
, 女生人数是总人数的
。如果六(1)班的总人数在40~50之间,那么六(1)班一共有
人。
填空题
普通
3. 把10克糖溶在100克水中,糖占糖水的( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通