0
返回首页
1. 一个长方形,如果宽增加3厘米,那么面积就增加24平方厘米,这时正好是一个正方形。原来长方形的面积是多少平方厘米?
【考点】
正方形的特征及性质; 长方形的面积;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
解决问题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 小小设计师:学校准备做一个面积是12平方米的长方形的花坛,上面的每个万格代表1平方米,请你在图中画出你的设计图。
作图题
容易
2. 画出和图中阴影部分面积相等的长方形。
操作题
容易
3. 在格子图中画出一个面积是14平方厘米的长方形。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)
作图题
容易
1. 一个长方形,如果它的长不变,宽增加5分米,就变成了一个正方形,此时面积增加45平方分米。原来长方形面积是多少平方分米?
解决问题
困难
2. 如图,学校有一块正方形菜地,要平均分给8个班作为劳动实践基地。请你先选择其中一种分配方案,在括号里打“√”,再根据这个方案算一算:每个班分得的菜地面积是多少平方米?
解决问题
困难
3. 有一块长方形菜地中间有一条2m宽的小路,一半种白菜,一半种萝卜(如图)。种22m白菜和萝卜的菜地面积共有多少平方米?
解决问题
普通
1. 一个长方形的周长是12厘米,宽是2厘米,长是
厘米,这个长方形的面积是
平方厘米。
填空题
困难
2. 两个完全相同的正方形拼成了一个长方形。已知长方形的周长是12分米,长方形的面积为
平方分米。
填空题
普通
3. 如下图,长方形中每个小正方形的边长是1厘米,这个长方形的面积是
平方厘米。
填空题
普通
1. 画一画,算一算,比一比。
用4个边长1厘米的正方形可以拼成长方形,也可以拼成正方形。
(1)
请你画出所拼图形的示意图。
拼成的长方形 拼成的正方形
(2)
分别计算出它们的周长和面积,填入下面的表格中。
周长/cm
面积/cm
2
拼成的长方形
拼成的正方形
(3)
比较它们的周长和面积,你发现了:
综合题
普通
2. 在下面的方格图中画出符合条件的图形。(每个小方格边长为1厘米)
(1)
面积为8平方厘米的长方形;
(2)
周长为12厘米的正方形。
作图题
普通
3.
(1)
在一张长方形纸片上(如右图),想要剪掉一个最大的正方形,怎么剪?(请在图上画出来)
(2)
这个最大的正方形剪掉后,剩下的图形面积是:
。(列式计算)
解决问题
普通
1. 三个大小相等的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是24厘米,每个正方形的边长是
厘米,这个长方形的面积是
平方厘米。
填空题
普通