人类文明因交往和交流而更加丰富多彩。阅读材料，结合所学，回答问题。材料一材料二丝绸之路示意材料三文明如果长期自我封闭，必将走向衰落，交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。—

1. 人类文明因交往和交流而更加丰富多彩。阅读材料，结合所学，回答问题。

材料一

材料二丝绸之路示意

材料三文明如果长期自我封闭，必将走向衰落，交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

(1) 材料一表明，灵渠和隋朝大运河有哪些共同作用？

(2) 图中这条沟通欧亚的陆上交通要道发挥了怎样的历史作用？该道路开通后，中国史书对当时的古罗马称呼是什么？在古罗马首创“元首制”使罗马共和国演变为罗马帝国的人物是谁？

(3) 不同文明之间为什么要“交流互鉴”？为“促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进”，我们应该如何做？

【考点】

汉通西域和丝绸之路; 秦巩固统一的措施; 大运河的开通; 罗马帝国的兴亡;

【答案】

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综合题普通

【货币承载历史】

材料一

（1）依据材料一，概括中国古代货币演变的规律。

材料二下图是根据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图

（2）根据材料二中的示意图，指出河西走廊、岭南地区主要使用的币种，并结合所学知识分析其使用这一币种的原因。

（3）小小货币承载着太多的历史沉淀。结合所学知识，说一说大量出土货币的史学价值。

综合题普通

2. 货币是经济发展的缩影，货币的演变反映了时代的变化。阅读下列材料，回答问题。

材料一

图1

材料二图2是根据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图

图2

材料三明代中期以后“福建、广东近海之地，多行使洋钱”，西班牙“双柱”、墨西哥“鹰洋”、荷兰“马剑”、英国“站洋”等流通最广……随着银币大量流入，民间融资日益便利，私营瓷窑、民营制糖作坊等蓬勃发展，农副手工业产品“航大海而去者尤不可计”。

——据叶伟奇《钱从海上来——从海上丝绸之路流入福建的外国银币》等整理

(1) 根据材料一，指出中国古代货币演变的规律。

(2) 根据材料二，分别说明该时期①②地区的货币使用情况，并结合所学知识分析河西走廊、岭南地区主要使用金银为货币的原因。

(3) 根据材料三并结合所学知识，分析外国银钱内流的积极影响。

综合题困难

3. 货币是商品交换和经济发展的产物，它以不同形态流通与商贸体系中，连接了政治、经济、和文化。阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：

材料三：历史兴趣小组围绕“中国古代货币的演变”开展跨学科主题学习，整理了以下学习资料（部分）。

时期	语文	历史	地理	科技
北宋	《水浒传》：林冲发配，路经柴进庄上，庄客拿盘子“托出一斗白米，米上放着十贯钱”。当时一斗米约合今天十四斤，铜钱十贯约重七十斤，两者相加，重八十多斤。礼可谓“重”矣，可是披枷带锁的林冲如何带走呢？	商业贸易发展使货币流通量开始大幅增长。流通的货币以铜钱和铁钱为主，跨区域贸易需要远途运输和大量货币。	四川盆地边缘地区，山地面积占总面积的93%，其中又以海拔1500～3000米的山地为主，个别山峰超过了4000米。	四川的雕版印刷业发达，所生产的纸是印制纸币的上佳原料。

(1) 结合所学，判断材料一的史料类型，并选取材料一中的图一或图二，简述其出现的意义。

(2) 材料二图中中国古钱币的铸造年代反映了哪个朝代丝绸之路的盛况？结合所学，概述丝绸之路的影响。

(3) 根据材料三，分析北宋货币“演变”的主要原因。

(4) 综上所述，概括中国古代钱币演变的趋势。

综合题普通