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1. 如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，开关控制整个电路，导线不能交叉。
【考点】
实物的电路连接;
【答案】
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作图题
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1. 如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接．要求：电流表测电路电流；当滑动变阻器的滑片
P
向左移动时，灯泡L亮度变暗．
作图题
容易
2. 如图所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联。开关S在干路上，电流表只测通过L
1
的电流，导线不能交叉。
作图题
容易
3. 在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：①两个灯泡并联，电键可以控制两个灯泡；②电流表只测通过
的电流。
作图题
容易
1. 请按要求正确连接实物电路。要求：定值电阻R与滑动变阻器串联；闭合开关S，将滑动变阻器的滑片向左移动，电压表和电流表的示数都变小；连线不能交叉。
作图题
普通
2. 如图所示的电路中有一根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向B端移动时，电流表示数变大，小灯泡亮度变亮。
作图题
普通
3. 如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯串联，电压表测量小灯泡
两端电压，导线不能交叉。
作图题
普通
1. 小灯泡的结构如图，按图中连接能让完好的2.5V 的灯泡点亮的是（ ）
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 用导线将用电器短接是检查电路故障的一种方法，即把用电器两端直接用导线连接。如图开关闭合后小平想用一根导线把灯泡L
1
短接，正确的方法是连接（ ）
A.
C和D
B.
B和D
C.
A和D
D.
A和C
单选题
容易
3. 与图所示的电路图对应的实物图是（ ）
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 小桂利用如图甲所示的电路“探究通过导体的电流与电阻的关系”，用到的实验器材有：电源（恒为4.5V）、定值电阻（
、
、
、
、
）、滑动变阻器（
、1A）、电压表、电流表、开关、导线等。
(1)
请根据图甲的电路图将图乙的实物图补充完整，要求滑片向右滑时滑动变阻器的阻值变大；
(2)
连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数。则电路故障可能是定值电阻
（短路/断路）；
(3)
排除故障后，小桂随机选取电阻进行了五次实验后，根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙所示。实验过程中，小桂用
电阻替换
电阻接入电路中，闭合开关，他应将滑动变阻器的滑片向
移动（填“左”或“右”）直到电压表示数为
V；
(4)
交流讨论时发现五次数据中有一次的数据不太合理，但实验中各电路元件完好，读数、记录均无误，分析了原因是小桂更换了某电阻后忘记移动滑动变阻器滑片就记录了电压、电流表示数，请你根据图丙中的数据分析，在这次实验之前，小桂选取的是
的定值电阻。
实验探究题
普通
2. 请在圈内填入合适的电表，使L
1
、L
2
组成并联电路。
(1)
(2)
用笔画线作导线，按照电路图，把实物图连接起来。
作图题
普通
3.
(1)
请在虚线框中画出图甲实物图对应的电路图．
(2)
按照图甲所示的电路图，将图乙中的各个元件连接起来(用笔画线表示导线)．
(3)
某电动切割机有两个开关S1、S2，必须两手同时用力各压一个开关，切割机才会工作，最大限度保护操作人员．把图中切割机M及S1、S2与电源连接，使其能按上述要求工作．
作图题
容易
1. 如图所示是未完成连接的电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：标出闭合开关后图中小磁针静止时左端磁极名称，滑动变阻器滑片向左端移动，通电螺线管的磁性增强，导线不能交叉。
作图题
容易
2. 用笔画线代替导线，连接图中完整的实物电路，使电灯 L
1
、L
2
串联。
作图题
容易
3. 如图所示，用笔画线代替导线将电路连接完整，并在括号中标出小磁针静止时右端的磁极名称（要求：闭合开关，移动滑片P时，螺线管磁性强弱改变）。
作图题
容易
