如图甲所示，某兴趣小组为探究“平面镜成像的特点”，把刻度尺放在竖直玻璃板下面，取两段完全相同的蜡烛A和B，一前一后放在刻度尺上。（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于；（2）实验中点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到，说明物与像的大小相等；（3）实验时，使用刻度尺的作用是便于比较像和物到镜面的关系；（4）本实验得出的结论在实际生活中的一个应用。如图乙所示检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者间的距离为m；（5）如图丙所示是被誉为“中国天眼”的射电望远镜（FAST），它由许多个反射面组成，外形和我们学过的镜相同，它对光线有作用，可以将来自遥远太空微弱的信号会聚起来，再进行筛选获得有用信息，以探索太空奥秘。

1. 汽车后视镜发明以后，方便了司机观察后方来车。目前，汽车两侧的后视镜用的是(填“平面镜”“凸面镜”或“凹面镜”)，物体通过该光学元件成立的(填“实像”或“虚像”)，选用该光学元件的优势是。

填空题容易

2. 如甲图是我国自主研发的世界上最大口径的射电望远镜，被誉为中国的“天眼”。它由许多个反射面组成，其外形相当于（选填“凸面镜”或“凹面镜”），它对光有（选填“会聚”或“发散”）作用，其成像与图（选填“乙”或“丙”）一样。

填空题容易

3. 小新利用图甲所示的装置进行“探究平面镜成像特点”实验，A和B是两支完全相同的蜡烛。

（1）实验时用薄玻璃板替代平面镜的目的是便于确定的位置，玻璃板应与水平桌面；

（2）为了探究蜡烛A的像与蜡烛A是否大小相等，实验中把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，然后把（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后不断移动，观察它与蜡烛A的像能否完全重合；

（3）多次改变蜡烛A的位置，并移动蜡烛B确定像的位置，每次标记出蜡烛A和它像的位置（如图乙所示）。请根据小新完成的下列实验数据表格，将表格补充完整。

实验次数	____________	蜡烛A的像到玻璃板的距离/cm	蜡烛的像与蜡烛的大小关系
1	6.5	6.5
2	4	4
3	5	5

（4）若实验中没有刻度尺，为了找出蜡烛A的像和蜡烛A到玻璃板的距离的关系，可以进行操作是（写出一种即可）；

（5）将黑色的纸板放在玻璃板与蜡烛B之间，小新在蜡烛A侧（选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像；

（6）如图丙所示，小新把三个字母分别竖立在玻璃板面前，研究像与物的左右关系，选用字母的效果最好。

实验探究题容易

1. 如图甲是小明利用蜡烛和玻璃板做“探究平面镜成像特点”的实验装置：

(1) 用玻璃板代替平面镜的目的是便于；

(2) 实验时，应将玻璃板放置在水平桌面上；

(3) 为了探究像和物的大小关系，小明准备了两支完全相同的蜡烛A和B。他将点燃的蜡烛A置于玻璃板前，实验中应该在玻璃板（选填“前”或“后”）来观察这支蜡烛的像；然后将另一支（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此可初步得出平面镜所成的像和物大小；

(4) 移去蜡烛B，并在其所在位置上放一块光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）承接蜡烛A的像；

(5) 小红在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板，将点燃的蜡烛A放置在玻璃板的前面，观察到两个像，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，她按照图乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：

实验序号	1	2	3	4
物距 $\text{[math]}$	4.2	5.0	6.8	10.0
像距 $\text{[math]}$	3.7	4.5	6.3	9.5

根据上述实验数据分析得出：像距小于物距。这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是（选填“物距”或“像距”）测量不正确：根据上面数据推算玻璃板的厚度为cm；

(6) 如图丙所示是被誉为“中国天眼”的射电望远镜（FAST），它由许多个反射面组成，整体的外形和我们学过的（选填“凸面镜”“平面镜”或“凹面镜”）相似，可以将来自遥远太空微弱的信号会聚起来，再进行筛选获得有用信息，以探索太空奥秘。

实验探究题普通

2. 如图甲，小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验：

(1) 在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物；

(2) 如图乙，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，按照眼睛（选填“①”“②”或“③”）的方法观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是（选填“虚”或“实”）像；

(3) 下列操作中，像的位置不发生变化的是______； A. 让玻璃板沿所在平面向右移动 B. 将玻璃板绕 $\text{[math]}$ 轴（如图中玻璃板与桌面的接触部分）转向自己 C. 将玻璃板沿着水平桌面向后平移 D. 将玻璃板沿着水平桌面向前平移

(4) 如图丙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则像 $\text{[math]}$ 的像距为（填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）；

(5) 小明想进一步探究像和物的左右是否对调，她应将蜡烛改成图戊中的（填“a”、“b”或“c”）光源进行实验；

(6) 完成上述实验后，小明反思实验过程，提出一个质疑：实验中利用玻璃板镀膜的那一面成像，应该在镀膜那一面下边划线，作为平面镜的位置。怎样判断玻璃板哪面镀膜呢？小组同学讨论出一种方法：将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图丁所示，由此可以判断镀膜在玻璃板的（选填“左”或“右”）面。

实验探究题困难

3. 用图甲所示的实验装置做“探究平面镜成像特点”实验。

(1) 采用玻璃板代替平面镜，其主要目的是，选择两支完全相同的蜡烛目的是；

(2) 玻璃板应放置在水平桌面上；

(3) 在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛（选填“A”或“B”）这一侧观察；

(4) 在测量物距时，应该测量蜡烛A与玻璃板的（选填“前表面”或“后表面”）之间的距离。

实验探究题普通

1. 烈日下，汽车玻璃窗上的小水珠应尽快擦干，否则阳光经过小水珠后会聚到一点，使该点位置上的物体温度升高可能导致火灾。其中小水珠的作用相当于（　　）

A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 平面镜 D. 凸面镜

单选题普通

2. 如图是利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验示意图，下列说法正确的是( )

A. 该实验最好在明亮的环境中进行 B. 蜡烛远离玻璃板的过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大 C. 把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上 D. 玻璃板应选择较厚且涂有水银反光面的镜子

单选题普通

3. 如图是探究平面镜成像特点的实验，探究过程中分析正确的是（）

A. 该实验应该在明亮的环境中完成 B. 实验中玻璃板和坐标纸垂直放置且玻璃板越厚越好 C. 移去后面的蜡烛B，并在该处上放一光屏，发现光屏上能成正立的像 D. 该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小

单选题普通

1. 如图甲是小明利用蜡烛和玻璃板做“探究平面镜成像特点”的实验装置：

(1) 用玻璃板代替平面镜的目的是便于；

(2) 实验时，应将玻璃板放置在水平桌面上；

(3) 为了探究像和物的大小关系，小明准备了两支完全相同的蜡烛A和B。他将点燃的蜡烛A置于玻璃板前，实验中应该在玻璃板（选填“前”或“后”）来观察这支蜡烛的像；然后将另一支（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此可初步得出平面镜所成的像和物大小；

(4) 移去蜡烛B，并在其所在位置上放一块光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）承接蜡烛A的像；

(5) 小红在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板，将点燃的蜡烛A放置在玻璃板的前面，观察到两个像，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，她按照图乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：

实验序号	1	2	3	4
物距 $\text{[math]}$	4.2	5.0	6.8	10.0
像距 $\text{[math]}$	3.7	4.5	6.3	9.5

根据上述实验数据分析得出：像距小于物距。这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是（选填“物距”或“像距”）测量不正确：根据上面数据推算玻璃板的厚度为cm；

(6) 如图丙所示是被誉为“中国天眼”的射电望远镜（FAST），它由许多个反射面组成，整体的外形和我们学过的（选填“凸面镜”“平面镜”或“凹面镜”）相似，可以将来自遥远太空微弱的信号会聚起来，再进行筛选获得有用信息，以探索太空奥秘。

实验探究题普通