1.
某校七(8)同学在道德与法治老师的带领下开展了以“致青春”为主题的班会活动。请你参与其中，完成下列任务。
(1)
【青春的证明】班会课上，老师让你选择-件最能给 你的青春带来力量的物品，你会选择什么? 并简要闸述选择它的原因。
(2)
【青春的榜样】
课堂上，老师向同学们展示了2023 年武汉市“新时代好少年”的先进事迹：他们或志向远大，崇尚科学创新；或爱党爱国，弘扬传统文化；或热心公益，参与志愿服务....
结合材料，运用所学知识，请你谈谈武汉市开展“新时代好少年”评选活动的意义。
(3)
【青春的规划】我们生活在温暖的阳光下，成长在奋进的新时代，人人都要争做“新时代好少年”!班会课结束后，老师让大家写一份主题为“ 我的青春我做主”的规划 ，请你续写以下规划内容。 感受青春的力量，谱写青春的誓言，我的青春我做主！
我的规划是：
在学习方面：
在道德方面：
在法治方面：
【考点】
科学的学习方法（学会学习）;
情感的作用;
以礼待人;
榜样的作用;
传递情感正能量;