1. 阅读材料,回答问题。

材料一:1954年10月,我国广西钟山县发现了铀矿。1955年1月15日,毛泽东主持召开中共中央书记处扩大会议,决定重点突破国防尖端技术,集中力量研制原子弹。随后,在周恩来、聂荣臻主持制定的《1956~1967年科学技术发展远景规划》中,把发展核科技、核工业列为重点项目之一。1957年2月18日,周恩来总理签署命令,任命钱学森为国防部第五研究院院长;10月15日,中苏双方签订了“国防新技术协定”,苏联承诺为我国提供原子弹的部分相关资料和导弹样品等。1958年5月17日,毛泽东在中共八大二次会议上宣布:“我们也要搞人造卫星!”1958年冬,青海金银滩的核武器研制基地开始建设;1960年初,马兰核试验基地开始建设。

材料二:1962年11月3日,毛泽东在二机部加快研制原子弹的报告上批示:“要大力协同做好这件工作。”党中央随即成立了以周恩来总理为主任、由7位副总理和7位部长组成的“中央专委会”,迅速组织、调集全国各方力量。仅参加第一颗原子弹研制工作的,先后就有26个部委、20个省市自治区,包括900多家工厂、1000多个科研机构、高等院校以及解放军各军兵种的40多万人,形成了全国一盘棋干事创业的强大合力,大大加速了“两弹一星”的研制进程。1964年6月,我国自行设计的中程导弹试验成功;10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功,中国由此成为继美、苏、英、法之后世界上第5个自行研制原子弹并成功实施核爆炸的国家。

——以上材料均摘自《中国共产党人精神谱系之:“两弹一星”精神》

(1) 据材料一,归纳我国启动“两弹一星”工程的有利因素有哪些?
(2) 据材料二,概括“两弹一星”精神的内涵。
(3) 1964年在“两弹一星”工程中具有特别重要的意义。据以上材料,指出其依据。
【考点】
“两弹一星”;
【答案】

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1.

科技、国防、外交是当今各国都必须重视的国之大事。

材料一:我们现在已经比过去强,以后还要比现在强,不但要有更多的飞机和大炮,而且还要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。

——毛泽东《论十大关系》

材料二:如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。

——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》

(1)以上两则材料体现了毛泽东和邓小平的共识是什么?怎么理解这个共识?举出两位为共识的实现做出重大贡献的人物。

材料三:……直到1972年尼克松总统访华以后,才开始有一些有限的贸易关系。1972年,中美贸易额只有9200万美元,但1978年猛增至11.89亿美元,1981年达到54.78亿美元,1986年增至80亿美元,1988年135亿美元,接近于中国对外贸易总额的10%。

——摘编自徐中约《中国近现代史》

(2)根据材料三概括1972年后中美贸易发展的特点结合所学知识,分析产生这一特点的原因。

材料四:2020年8月10日,针对美国卫生与公众服务部部长阿扎访问台湾并会见台湾地区领导人蔡英文,外交部发言人赵立坚在例行记者会上说,中方一贯坚决反对美台官方往来,已向美方提出严正交涉……一个中国原则是中美关系的政治基础。美方所作所为严重违背其在台湾问题上所作承诺。中方敦促慎重妥善处理涉台问题,以免对中美重要领域合作和台海和平稳定造成严重损害。

——摘编自中国政府网(2020.8.11)

(3)结合所学知识,指出美国曾经在“在台湾问题上所做承诺”是什么?根据材料概括影响中美关系发展的因素有哪些?
(4)根据以上材料及问题,归纳科技、国防以及外交三者的关系。
综合题 普通
2. 阅读下列材料,回答问题。

材料   他是杰出的科学家。他是中国航天事业奠基人。他,就是钱学森。1949年10月1日,中华人民共和国成立。身在美国的钱学森开始筹划回国。当时,钱学森是美国加州理工学院喷气推进中心主任。为了回国,钱学森先后辞去在美国的一切职务,但美国军方并不想放钱学森回国。美国海军部副部长丹尼尔·金贝尔甚至说“一个钱学森抵得上5个海军陆战师。我宁可把这个家伙枪毙了,也不能放他回中国去!”他被美国司法部移民归化局非法拘留。开始长达5年的软禁生涯。在一封信中,他说:“无一日、一时、一刻不思归国参加伟大的建设高潮”。44岁时,他和家人搭乘克利夫兰总统号启程回国。1956年10月8日,钱学森回到祖国一周年的日子这一天由钱学森受命组建的我国第一个火箭、导弹研究机构,国防部第五研究院成立。55岁,他作为试验总技术负责人,亲眼见证了两弹结合试验的成功。从此,中国的核导弹终于具备了威慑与实战能力。由于钱学森的毅然回国,中国导弹、原子弹的研发至少向前推进20年!

——整合自搜狐新闻《赤子之心,中华之光!今天!我们怀念钱学森!》2019-12-11

(1) 据材料及所学知识,简要介绍钱学森回国的主要背景。
(2) 据材料及所学知识,论证丹尼尔·金贝尔“一个钱学森抵得上5个海军陆战师”的观点。
(3) 综上所述并结合所学,概括钱学森的优秀品质。
综合题 普通
3. 阅读下列材料,回答问题。

材料一   新中国成立初期,我国刚进入国民经济恢复时期,但紧接着又进行了抗美援朝。在取得了抗美援朝的伟大胜利后,为保卫祖国,负责国防工业建设的聂荣臻元帅等老一辈无产阶级革命家敏锐地意识到,在科技、工业基础薄弱的中国,要想巩固新生人民政权,保卫自身安全,就要快速造出尖端武器,摆脱受制于人的局面……1956年5月,周恩来总理主持中央军委会议,讨论了聂荣臻提出的《关于建立中国导弹研究工作的初步意见》,宣布了发展导弹武器的决定。

材料二   早在发展“两弹一星”事业的起步期,中央便确定我国的国防尖端科技发展要坚持“自力更生为主,争取外援为辅”的方针。从1955年到1958年,中苏两国政府先后签订了6个有关协定,由苏联对中国提供技术援助,我国把仿制作为“爬楼梯”的第一步,在仿制中把技术吃透,为转入自行设计创造条件。但是,从一开始,苏联的援助就是有条件和有限度的……逼上梁山的航天人依靠自己的力量,用不到3个月的时间成功发射了我国自己制造的第一枚近程导弹。“争气弹”标志着仿制阶段的彻底结束、自行设计阶段的正式开始。在中央统一领导下,全国“一盘棋”,集中26个部委、20个省区市、1000多家单位的科技人员大力协同、集中攻关,取得了一系列成就。

(1) 根据材料一、指出新中国决定发展“两弹一星”事业的目的。
(2) 根据材料二、概括新中国国防科技事业取得一系列重大成就的主要原因。
(3) 根据上述材料和所学知识,指出我国发展国防科技事业过程中体现的精神。
综合题 普通