【繁荣开放·治世局面】唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称；唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，唐朝到达前所未有的强大，史称。

1. 【繁荣开放·治世局面】唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称；唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，唐朝到达前所未有的强大，史称

填空题容易

2. 唐玄宗在位前期，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为。

填空题容易

3. 唐太宗统治时期，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“”；唐玄宗在位前期，唐朝进入鼎盛时期，历史上称作“”。

填空题容易

时期	政治措施
唐太宗时期	完善三省六部制
武则天时期	创立殿试制度
唐玄宗时期	改革税制和兵制

A. 制度的创新发展 B. 民族关系的交融 C. 经济的高度繁荣 D. 开放的社会风气

单选题普通

2. 唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由材料可知，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因之一是( )

A. 统治者合理的政策’ B. 和平稳定的环境 C. 社会经济较快发展﹒ D. 贤臣能将的辅助

单选题普通

3. 李丽同学在历史学习过程中，根据自己的理解绘制了如下朝代更替示意图。与图中①对应的朝代相关的史实是（）

中国古代朝代更替示意图（局部）

A. 草原崛起，完成统一 B. 政权分立，民族交融 C. 贞观之治，开元盛世 D. 开凿运河，分科取士

单选题普通

1. 在几千年的历史长河中，我们祖先凭借着勤劳与智慧，创造了举世瞩目的中华文明，为人类的发展和进步作出了伟大贡献。张老师以“中华文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。

任务一【梳理表格——体会和谐盛世】

(1) 在中国较长的封建社会里。曾多次出现“治世”或“盛世”的景象。他们都带有明显的“和谐”社会的色彩。请你完成下表①处内容的填写，并归纳这些治世或盛世局面在社会经济与政治方面的共同特征。

朝代

西汉

东汉

隋朝

唐朝

清朝

“治世”或“盛世”

文景之治

光武中兴

开皇之治

①

康乾盛世

共同特征

经济方面：

政治方面：

(2) 任务二【解读图片——了解民族关系】

下面场景分别反映了中国古代民族交往的什么方式？请你任选其一写出简介。

(3) 任务三【识读地图——见证国家统一】

观察下面地图，以西藏地区和台湾地区为例说明元朝和清朝为统一多民族国家的巩固和发展所作出的贡献。

材料分析题普通

2. 辨析图片，回答问题。

图一图二图三

(1) 图一、图二中的两位帝王分别是谁？他们统治时期出现的盛世局面分别称作什么？

(2) 图三中的人物是谁？他被重用体现了帝王的哪一统治政策？请你再举出这一时期的两位名臣？

(3) 通过以上史实结合课本，请你谈谈唐朝出现盛世局面的重要原因是什么？

问答题普通

3. 唐宋时期是中国历史上的一个重要时期，不仅经济繁荣，同时科技也领先于世界。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二唐代（618—907年）是中国历史上经济发达，国势强盛，政治开放，文化辉煌灿烂的封建王朝，也是当时世界上最强大，经济和文化最发达的国家之一。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编·下卷》

材料三北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》一书中记录了活字印刷术，“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。

(1) 史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。请根据所学知识判断材料一中的史料：

属于经济发展表现（填序号即可）；

属于科技发展表现（填序号即可）；

(2) 根据材料二，结合所学知识，列出唐朝时期的两个治世局面。

(3) 材料三中提到的活字印刷术是谁发明的？该发明对世界产生了什么影响？

(4) 根据上述材料并结合所学知识，谈谈经济发展与科技进步的关系？

综合题普通

1. 归纳总结是学习历史的重要方法，某同学对我国不同历史时期的特征进行了如下归纳，符合隋唐时期时代特征的是（）

A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的巩固与发展

单选题普通

2. 以下是我国封建社会时期曾经出现过的盛世景象，按时间先后顺序排列正确的是（）

①贞观之治 ②文景之治 ③康乾盛世 ④开元盛世

A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②③④① D. ③①②④

单选题容易

3. 下图是某班王同学整理的历史资料，请为他选择一个合适的主题（）

A. 民族关系发展和社会变化 B. 统一多民族国家的巩固与发展 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代

单选题普通