自2023年9月习近平总书记提出“新质生产力”， “新质生产力”热度居高不下。发展新质生产力具有丰富的辩证法智慧。【从矛盾观看新质生产力】2023年10月，习近平总书记在江西考察时强调： “要牢牢把握高质量发展这个首要任务。构建现代化产业体系，既要有雄心壮志，积极抢位发展，又要立足实际，善于错位发展。”协同、联动、因地制宜发展新质生产力，稳步实现资源的最优配置，是构建现代化产业体系、加快发展新质生产力的重要路径。当前正在蓬勃兴起的新一轮科技革命和产业变革，以新一代信息技术为代表，以数字技术、数字经济为先机。发展新质生产力体现在以数字技术、信息技术和智能技术赋能新型工业化的前沿尖端技术领域。新质生产力的发展不能也不是齐步走，坚持先立后破、因地制宜、分类指导。利用本地的物质资源禀赋、产业基础、科研条件等资源优势，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，避免产业趋同或同质化竞争，构建各具特色、优势互补、竞相发展的良好格局，实现人无我有、人有我优、人优我转的错位发展。【从联系观看新质生产力】马克思认为： “劳动生产力是由多种情况决定的，其中包括：工人的平均熟练程度，科学的发展水平和它在工艺上应用的程度，生产过程的社会结合，生产资料的规模和效能，以及自然条件。”习近平总书记指出：“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”与传统的主要依靠体能、技能的生产劳动不同，新质生产力主要以数字化、网络化、智能化的新技术为支撑，劳动过程已经从机械化、电气化发展到智能化、数字化、网络化。因此，新质生产力呈现的系统更显复杂，表现为人与自然、人与人、人与社会之间相互影响的复杂关系，新质生产力是科技、教育、文化、人才等诸多元素的综合体。

1. 自2023年9月习近平总书记提出“新质生产力”， “新质生产力”热度居高不下。发展新质生产力具有丰富的辩证法智慧。

【从矛盾观看新质生产力】

2023年10月，习近平总书记在江西考察时强调： “要牢牢把握高质量发展这个首要任务。构建现代化产业体系，既要有雄心壮志，积极抢位发展，又要立足实际，善于错位发展。”协同、联动、因地制宜发展新质生产力，稳步实现资源的最优配置，是构建现代化产业体系、加快发展新质生产力的重要路径。

当前正在蓬勃兴起的新一轮科技革命和产业变革，以新一代信息技术为代表，以数字技术、数字经济为先机。发展新质生产力体现在以数字技术、信息技术和智能技术赋能新型工业化的前沿尖端技术领域。新质生产力的发展不能也不是齐步走，坚持先立后破、因地制宜、分类指导。利用本地的物质资源禀赋、产业基础、科研条件等资源优势，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，避免产业趋同或同质化竞争，构建各具特色、优势互补、竞相发展的良好格局，实现人无我有、人有我优、人优我转的错位发展。

【从联系观看新质生产力】

马克思认为： “劳动生产力是由多种情况决定的，其中包括：工人的平均熟练程度，科学的发展水平和它在工艺上应用的程度，生产过程的社会结合，生产资料的规模和效能，以及自然条件。”

习近平总书记指出：“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”

与传统的主要依靠体能、技能的生产劳动不同，新质生产力主要以数字化、网络化、智能化的新技术为支撑，劳动过程已经从机械化、电气化发展到智能化、数字化、网络化。因此，新质生产力呈现的系统更显复杂，表现为人与自然、人与人、人与社会之间相互影响的复杂关系，新质生产力是科技、教育、文化、人才等诸多元素的综合体。

(1) “既要积极抢位发展，又要善于错位发展，二者是并行不悖的”，结合材料，运用矛盾对立统一的知识谈谈你对该观点的认识。

(2) 结合材料，运用系统优化的方法，阐释在新时代如何发展新质生产力。

(3) 【从发展观看新质生产力】

发展新质生产力的过程中凝结了党和人民的哲学智慧。围绕新质生产力的发展，运用发展观的相关知识完成以下表格。

材料	哲学依据
例：改革完善不合理的旧体制，推进体制机制创新	辩证否定的实质是扬弃，树立创新意识
传统生产力发展到一定水平，生产力构成要素的质的提升而呈现出的更为先进的生产力形态	①
②	质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变
人类生产力形态的发展是一个螺旋式上升的过程，上升不是线性的	③

【考点】

系统优化方法; 唯物辩证法的发展观; 矛盾的概念; 矛盾的同一性与斗争性;

【答案】

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材料分析题困难

1. 阅读材料，回答问题。

2003年，中国人首次在太空留下足迹；如今，中国拥有了完全独立自主的空间站。20多年来，中国航天人锲而不舍地持续追求，载人飞行实现了从一人一天、多人多天到两人中期驻留再到多人长期驻留，完成了“三步走”战略任务，在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。

中国航天事业的奋斗历程，就是一段自力更生、攻坚克难的成长史。逐梦之路绝非一马平川，面临着很多“卡脖子”的技术难题，但航天人始终洋溢着革故鼎新、一往无前的勇气，善于创造、善于创新的锐气，在对前一次技术成果的总结、调整和跨越中，不断推进航天科技创新，实现了多项核心技术“零”的突破。目前，中国已成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。在此过程中，铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。

结合材料，运用唯物辩证法发展观的知识，说明我国是如何发展航天事业的。

材料分析题困难

2. 阅读材料，完成下列要求。

最近，ChatGPT在全球爆火，这项人工智能应用引发的冲击波“震撼”了多个行业，首当其冲的就有教育界。因其具备快速查阅文献、生成答案的能力，许多大学生用它来充当“枪手”写作业、交论文，多国高校被迫明确“禁用”ChatGPT。这一幕很新鲜，又很熟悉。当20世纪90年代互联网风靡、搜索引擎诞生的时候，也曾产生过类似的慌张。先进技术的横空出世，让知识的获取更加便利，而教育作为传授知识的行业，则一次次受到挑战。这一次，当AI发展到可以自动梳理资料的时候，其提交的论文作业已经与真人文章相差无几，传统的批量传授知识的模式受到彻底挑战。在AI面前，照本宣科的知识传递毫无胜算，它可以在1分钟，甚至更短时间做出条分缕析的罗列与分析。在AI面前，似是而非的观点同样不可胜数，它可以提供很多个思考角度，并堂而皇之地用不曾发生的事情佐证。

面对ChatGPT的挑战，被动封杀显然并非上策。其实，人工智能在挑战教育方式的同时，也为教育者提供了强大的辅助工具。

“面对ChatGPT的挑战，被动封杀显然并非上策。”运用唯物辩证法的发展观，谈谈你对该观点的理解。

材料分析题困难

3. 阅读材料，回答问题。

2023年10月26日11时14分，神舟十七号点火发射升空，搭载3名航天员汤洪波、唐胜杰、江新林飞往太空中国空间站，发射圆满成功。10月26日19时34分，神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十七号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向全国人民报平安。10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。从神舟五号到神舟十七号，一代代航天人追逐梦想，勇于探索，破解了一个又一个飞天征途上的“拦路虎”，攻克了一个又一个急难险重的技术难关，孕育了载人航天精神，实现了中华民族千年的飞天梦想。这是中国航天人在建设科技强国征程上立起的又一座精神丰碑，激扬起亿万人民同心共筑中国梦的磅礴力量，也对人类的航天探索作出了巨大贡献。

结合材料，运用唯物辩证法发展观的相关知识，分析中国航天事业取得巨大成就的原因。

材料分析题普通