老师在课堂上展示了一幅漫画，请同学们用所学知识解释漫画中的主角的观点。

1. 老师在课堂上展示了一幅漫画，请同学们用所学知识解释漫画中的主角的观点。

(1) 茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是其木质部中的停止工作引起的；

(2) 茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有输导的功能；

(3) 茎“复工”后仍正常生长并逐年加粗，是因为茎中具有的结构。

【考点】

茎的形态结构; 茎的运输作用;

【答案】

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填空题普通

1. 同学们学习了“植物的茎与物质的运输”一节内容后，进行如下实验活动。

(1) 将一根杨树的枝条插入稀释的红墨水中(图一)，放在阳光下。观察到叶脉发红时，将枝条的茎进行横切和纵切，能看到被染红的是图二中的(填数字序号)，此部位中的属于输导组织，具有向上运输水和无机盐的功能。

(2) 将杨树的枝条环割去一圈树皮(图三)，一段时间后，会在环割处的形成枝瘤(选填“上方”或“下方”)。

填空题普通

2. “蓝色妖姬”是一种人工染色而成的花卉，等白玫瑰快到花期时，用蓝色染料浇灌花卉，让花吸水的同时，将色剂吸入开出蓝色花朵（如图甲）。小科为了研究染料是通过哪里将花染色的。他将三支白玫瑰枝条放入装有稀释的蓝墨水的烧杯中，并置于阳光下照射。

(1) 待枝条基部颜色有变化后，取出枝条洗净，横切枝条进行观察，发现茎横切面上只有图乙中的B部分成蓝色，则B是茎中的哪个部位。该部位中运输水分的结构是。

(2) 对枝条进行纵切，用放大镜观察茎的纵切面，发现蓝色的部位从基部到顶部越来越淡，据此推测染料随着水分在茎内部的运输方向为。

填空题普通

3. 如图甲是研究植物蒸腾作用的实验装置示意图．请回答：

(1) 该实验的关键在于保证装置的气密性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性．实验中，判断此装置气密性良好的依据是．

(2) 实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙．说明水和无机盐的运输是通过木质部的运输的．

(3) 图乙中的A是植物茎中哪一部分结构？．

填空题普通