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  • 1. (2024高一下·广丰期末) 阅读材料,完成下列要求。

    2023年,习近平总书记在主持召开深入推进长三角一体化发展座谈会时指出,长三角区域要加强生态环境共保联治。

    共保联治,唱响生态文明“协奏曲”。长三角地区,同饮一江水,安危同相系。客观来说,传统的生态治理方式往往存在各自为政、缺乏协同等问题,无法适应协同治理的新问题、新情况。长三角地区尝试筑牢无缝衔接的生态保护红线,构建共同保护的重要生态屏障,形成了水环境、水生态、水资源、水安全、水文化“五水共治”格局,并不断扩大到大气、水、土壤等污染综合防治,实现减污、降碳、增长、扩绿的协同发展。此外,长三角地区探索打破“地区分割和行政壁垒”,实现江河湖荡、丘陵山地、近海沿岸等景观的协同保护与开发,完善生态环境基础设施的建设、运营、管理与共享,建立区域生态环境质量和污染源协同监管体系以及统一监管执法办法。

    1. (1) 有人认为生态保护修复应坚持“自然无为”,也有人认为生态保护修复应做到“积极有为”。结合材料,运用辩证唯物论的知识对上述观点进行综合评述。
    2. (2) 结合材料,运用整体与部分的知识,分析长三角区域加强生态环境共保联治的合理性。
    【知识点】
    考点
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