小明把玻璃瓶灌满水后倒立在盆景盘里，制作成自动供水装置，如图所示，瓶口刚好被水浸没。下列说法正确的是（　　）

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1. 小明把玻璃瓶灌满水后倒立在盆景盘里，制作成自动供水装置，如图所示，瓶口刚好被水浸没。下列说法正确的是（　　）

A. 供水装置利用了连通器的原理 B. 玻璃瓶内的水不会全部流掉是因为大气压强 C. 玻璃瓶灌满水后倒立在盆景盘里，瓶中的水会流出 D. 盆景水位下降到使瓶口露出水面，瓶中的水会流出

【考点】

大气压的综合应用;

【答案】

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多选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 下列四个实例，其中属于利用大气压的是（　　）

A. 把吸盘式挂钩贴到墙上后，可以挂物品 B. 注射器抽取药瓶里的药液 C. 用力压打气筒的活塞，把气充进篮球中 D. 用抽气泵抽去密封塑料袋内空气，其内部衣被被压缩

多选题容易

2. 玻璃杯中装有半杯水，用一硬纸片盖住杯口，小心地将杯子倒置于水平位置保持静止，纸片与水均被大气压稳稳地托住（如图所示），这样就成功地用半杯水演示了“覆杯实验”。若不考虑纸片的重力，关于这一实验下列分析正确的是（）

A. 左侧杯壁对水的作用力方向向右 B. 大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强 C. 杯中水面上方的气压等于外界大气压 D. 水受到的重力小于纸片对水的支持力

单选题容易

3. 在下列现象中，应用了大气压作用的是

A. 活塞式抽水机 B. 用针筒将药液吸入注射器中 C. 用吸管吸饮料 D. 火箭喷射高温燃气而升空

多选题容易

1. 如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（　　）

A. 此装置可以证明大气压的存在 B. 外界大气压强等于瓶内水的压强 C. 外界大气压强等于瓶内空气的压强 D. 外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和

多选题普通

2. 下列关于生活中的实际问题，解释正确的是（　　）

A. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中，是利用了大气压的作用 B. 拦水大坝做得“上窄下宽”是因为液体压强随高度增大而增大 C. 人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是因为液体内部朝各个方向都有压强 D. 鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力大小相等，是相互作用力

多选题普通

3. 下列情形不属于利用大气压的是（　　）

A. 甲：用高压锅煮饺子煮得快 B. 乙：用吸管喝饮料 C. 丙：注射疫苗 D. 丁：盆景自动供水装置

多选题普通

1. 如图所示，小东用吸管吸玻璃杯中的橙汁，是什么力使橙汁上升到嘴里（　　）

A. 橙汁的重力 B. 杯底对橙汁的支持力 C. 手握杯子的力 D. 大气压力

单选题容易

2. 如图所示，玻璃罩的内、外两侧分别吸着一个吸盘，慢慢抽掉玻璃罩内的空气，观察到玻璃罩（选填“内侧”或“外侧”）的吸盘脱落，由此可知，吸盘能吸在玻璃罩上是因为的作用。

填空题容易

3. 我国古代先贤留下很多智慧的设计，如图a所示的“阴阳壶”就是众多智慧杰作中的一个、通过控制壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，从而实现“一壶两出”，其原理图如图b所示；若捂住甲孔，倒出的是（选填“甲”或“乙”）液体，现代生活中与“阴阳壶”原理相同的是（填序号）。

①用吸管“吸”饮料； ②火车站设计的安全线。

填空题容易

1. 生活中处处有物理：

(1) “山顶有泉，煮米不成饭”，生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较，水的沸点较，不容易煮熟事物；

(2) 如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用使输液能顺利地进行。著名的实验，使人们确信大气压强的存在并且很大。如果某地某时的大气压为 $\text{[math]}$ 帕，则面积为10米 $\text{[math]}$ 墙面上受到的大气压力为牛。

填空题普通

2. 下图所示的氢气球飞上高空达到一定高度后会发生爆裂。为了解氢气球爆裂的主要原因，小组同学查阅相关资料得知：（a）一定量的密闭气体体积在外界压强变小时增大，在外界压强变大时减小；（b）一般氢气球充气时只充到其极限体积的90%左右，若内部气体体积膨胀达到气球的极限体积，气球将爆裂；（c）空气温度和大气压强随海拔高度的变化而变化，某地具体变化关系见下表。

海拔（米）	大气压强（ $\text{[math]}$ 帕）
0	101.3
200	98.8
400	96.4
600	94.3
800	92.1
1000	89.9

(1) 分析比较表中数据可知：随着海拔高度的增大，大气压强会（选填“增大”“不变”或“减小”）。

(2) 分析“氢气球飞上高空达到一定高度后发生爆裂的主要原因”：（ⅰ）氢气球内的气体是的（选填“密闭”或“与大气相通”）；（ⅱ）。

填空题普通

3. 小明发现篮球的气压不足，于是用打气筒给篮球打气。在收起打气筒时小明发现外壁有些发热，他想，导致打气筒的外壁发热的主要原因是什么呢？于是他想探究是什么原因导致打气筒的外壁发热的，小明和小红进行了交流，联系所学物理知识，他们提出了以下两个猜想：

A．活塞在筒内往复运动时，与筒壁摩擦导致发热；

B．活塞在筒内往复运动时，不断压缩气体做功导致发热。

他们设计了实验进行探究，选用的实验器材有：打气筒、测温枪、计时器、气压不足的篮球等，分别在打气筒的上部和下部标注两个测温点，如图所示。请回答下列问题：

(1) 打气过程中，筒内气体压强，打气筒的温度升高，其原因是机械能转化为。活塞在打气筒内向下运动时的能量转化过程，与四冲程内燃机的冲程相同。打气过程中，活塞每次往复运动对气体做功大小（选填“相同”或“不同”）。

(2) 小明的实验方案是：用打气筒往气压不足的篮球内打气，10s内使活塞在筒内往复运动20次，立即用测温枪测出此时两个测温点的温度。待打气筒外壁温度降至室温25℃后，放出篮球中的部分气体，使其内部气压与打气前相同，重复上述操作，实验数据记录如表：

实验次序	时间/s	活塞往复次数	上部温度/℃	下部温度/℃
1	10	20	30.7	36.6
2	10	20	30.2	36.2
3	10	20	30.5	36.3

小明分析表中实验数据可以验证猜想（填字母）一定正确。

(3) 小红回顾整个实验过程，分析实验数据，认为小明得出的结论不够严谨，理由是在实验过程中，活塞向下运动时既克服摩擦做功，又压缩空气做功，无法准确地确定外壁发热的原因。于是他们对实验进行改进，对猜想A再次进行探究，打气筒（选填“与”或“不与”）篮球连接，让活塞在相同的时间内往复运动相同的次数，用测温枪测出打气筒外壁的温度，若上部和下部温度（选填“相同”或“不同”），则说明猜想A是正确的。

实验探究题普通

1. 大气压强与人们日常生活的关系非常密切。以下事实中主要利用了大气压强的是（）

A. 飞镖的箭头很尖 B. 拦河坝的截面上窄下宽 C. 用吸管吸取饮料 D. 大型客机在空中水平飞行

单选题容易

2. 下列关于压强的说法正确的是（）

A. 图甲中，剪刀有锋利的刃是为了减小压强 B. 图乙中，将玻璃管竖直下压，下端管口橡皮膜受到的压强变小 C. 图丙中，墨水会被吸进钢笔，是利用了大气压强 D. 图丁中，从纸条上方沿纸条吹气，此时纸条上方的气压大于下方的气压

单选题容易

3. 如图所示，为厨房常用吸盘挂钩。吸盘能够吸在墙壁上，是因为吸盘内部的气压外界大气压，吸盘受到的摩擦力吸盘和重物受到的总重力（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

填空题容易