下图表示的是接线盒里面接线柱的连接情况，请在表中填写接线柱的通断状态。(通路画“✔”断路画“×”) 接线柱1-21-31-42-32-4电路的通断

1. 下图表示的是接线盒里面接线柱的连接情况，请在表中填写接线柱的通断状态。(通路画“✔”断路画“×”)

接线柱	1-2	1-3	1-4	2-3	2-4
电路的通断

【考点】

检测电路内部连接;

【答案】

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综合题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 下表是四年级李明检测接线盒上的接线柱，记录观察到的结果：

	1--2	1--3	1—4	2—3	2—4	3—4
通路	✔		✔		✔
断路		✔		✔		✔

请你根据测试结果，推测接线盒里面是怎样连接的，在下图中用线表示你的推测结果

综合题容易

1. 下表是一个接线盒的检测记录，你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗?

	1-2	1-3	1-4	2-3	2-4	3-4
通路				✔	✔	✔
断路	✔	✔	✔

综合题普通

2. 一个有4个接线拉的接线盒，古小梦和古小勇合作用电路检测器检测后把接线柱之间的连接状态记录在下表中。

请你根据测试记录，推测里面的电路是怎样连接的，并在下面图中用线表示你的推测结果，有几种画几种。

综合题普通

3. 如果是六边形的接线盒，怎样才能毫无遗漏地检测出任意两个接线柱之间的通断情况?小森已经完成一组示例，请你帮他补充完整。

小森：1-2 1-3 1-4 1-5 1-6

综合题普通

1. 龙龙检测了一个带有四个接线柱的接线盒，记录如下表。根据检测记录，盒内连接情况不可能是（）。

	1－2	1－3	1－4	2－3	2－4	3－1
通路						√
断路	√

单选题普通

2. 一个有4个接线柱的接线盒，如果检测时发现1-2、1-3、1-4是断路，2-3、2-4、3一4是通路，说明里面（）是连接在一起的。

A. 接线头1、3、4 B. 接线头1、2、4 C. 接线头2、3、4

单选题困难

3. 将电路检测器的两个检测头直接接触，会造成电池短路。

A. 正确 B. 错误

判断题容易

1. 小科设计了一个简单的电路暗箱，让同伴小雪来检测。小雪根据外部小灯泡的变化依次进行了检测，请和他们一起完成实验。

(1) 探究暗箱里的电路时，当检测 A、B两个接点时，若外部小灯泡变亮了，则暗箱中 A、B两个接点之间是的。(填“通”或“断”)

(2) 当检测A、C两个接点时，若检测器中的小灯泡更暗了，暗箱A、C两个接点之间可能有( ) . A. 导线 B. 小灯泡 C. 电池 D. 开关

(3) 当检测A、D两个接点时，外部小灯泡不亮，说明暗箱中A、D之间(填“有”或“没有”) 电流通过，此时的电路是(填“通”或“断”) 的。

(4) 当检测 B、C两个接点时，小灯泡更亮了，但交换方向后，就不亮了。电路暗箱B、C两个接点之间是( ). A. 电池 B. 小灯泡 C. 开关 D. 导线

实验探究题普通

2. 学习了“电路”单元，相信你可以当个“小小电路工”了，快来露一手吧！

(1) 请你用笔画线代替导线，连接用一个开关控制两个小灯泡亮灭的电路。

(2) 连接好后，闭合开关，小灯泡没有亮；电路出故障的原因可能是接触不良，还有、等。

(3) 小刚重新检查了电路的连接，排除了接触不良后小灯泡还是不亮；小刚从实验工具箱里找来了新电池、小灯泡和导线，连接了一个检测装置，这个检测装置叫，自检时灯泡是亮的，然后检测故障电路中的两个灯泡，结果两个灯泡都不亮，说明理由是。这时能判断这就是出故障电路的唯一原因吗?。

(4) 用自制的检测装置还可以检测接线盒内部是怎样连接的，以下是小刚的实验记录。

	1-2	1-3	1-4	2-3	2-4	3-4
通路				√	√	√
断路	√	√	√

根据小刚的记录，请推测接线盒里面的电线是怎样连接的。在图中连线表示你的推测。

(5) 用自制的检测装置还可以检测铁丝、牙签等物体是否导电，来判断它们是还是。

实验探究题困难

3. 科学嘉年华开始了。如右图，木架上有5根铜丝穿入暗盒，其中仅有一根铜丝与铃铛相连，需剪断该铜丝才能取下铃铛。为找到哪根铜丝与铃铛真正相连，小科准备用电路检测器进行检测。

(1) 在检测前，小鹿将检测器的两个检测头接触一下，这是为了( ) 。 A. 消耗检测器电量 B. 检查检测器能否正常工作

(2) 检测时，要重复检测三次，这主要是为了( ) 。 A. 多玩几次 B. 使结果更准确

(3) 经检测，具体结果如下：

铜丝编号	1-6	2-6	3-6	4-6	5-6
检测结果	不亮	亮	不亮	不亮	不亮

根据检测结果，小科应剪断号线，取下铃铛。

综合题容易