我会照样子写句子。①例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。，好像。②例：妈妈一会儿教我弹琴，一会儿教我跳舞，一会儿教我唱歌。一会儿，一会儿，一会儿。

1. 照样子改写句子。

例：在这儿画点儿什么，不是很好吗?

在这儿画点儿什么，很好。

有空多看书，不是很好吗?_________________________

语言表达普通

2. 用加点词仿写句子。

(1) 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

(2) 小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。”

语言表达普通

3. 照样子，写一写。

(1) 例：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。

彩虹是，。

(2) 例：树上挂满了成熟的苹果，像一个个小红灯笼。

，像。

(3) 例：李明十分高兴，满面春风地跑回家来。”

李刚，。

语言表达普通

1. 照样子改写句子。

例：在这儿画点儿什么，不是很好吗?

在这儿画点儿什么，很好。

有空多看书，不是很好吗?_________________________

语言表达普通

2. 照样子，用加点词语写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

语言表达普通

3. 照样子，用加点的词语仿写句子。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

语言表达普通

1. 照样子，运用对比的手法写句子。

例：我爱那落花生，你虽然不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，但是你那默默无闻、不计较名利的品格更让人敬佩。

(1) 我爱那仙人掌，你虽然不像那样婀娜多姿，但是你那的品格更让人赞颂。

(2) 我爱那，你虽然，但是你那的品格更让人震撼。

语言表达普通

2. 按要求完成句子练习。

(1) 例：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（照样子补充句子）

秋天的雨，。

(2) 弟弟激动地喊道：“哎呀！我知道这道题该怎么答了！”（改写句子，把提示语放在中间）

(3) 例：西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。（照样子，围绕一个意思写句子）

傍晚的小广场是小区居民的乐园。

(4) 易错点成成的日记中有3 处错误，用修改符号帮他修改吧。

4 月16日星期日晴

今天上午，我穿着白色的上衣，蓝色的帽子，到公园赏花。花的种类很多，有迎春花、玉兰花、海棠花、梨花、杨柳等，真飘亮啊！

语言表达普通

3. 按要求完成句子。

(1) 阅读《我的伯父鲁迅先生》一文时，龙龙读了下面的句子。

他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（请你照样子补充下面句子，写出龙龙比赛成绩不理想时的难过、自责）

龙龙没有回答妈妈，只把，，。

(2) 龙龙发现《少年闰土》开篇描写了一个场景，请你仿照这一段，把下边图片的内容写一写。（先写环境，再写人物）

(3) 学习了《少年闰土》一文，龙龙对闰土的童年无比的羡慕。请你选择一个词语，把想象到的内容写一写。
五彩的贝壳五彩的童年五彩的梦

(4) 龙龙在课后查阅鲁迅的资料时，发现了一副悼念鲁迅先生的挽联，但上联有两个字看不清了，请你在下面方框中选择一个恰当的词语补全上联，并说明理由。

风波故乡呐喊祝福

上联：译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领

下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨

词语：

理由：

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