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1. 如图所示,把一滴水滴在玻璃板上,再拿一个放大镜作为目镜放在水滴的上方,这样就可以制成一个显微镜。把一幅图片放在玻璃板的下方,慢慢调节放大镜与水滴之间的距离,就可以看清玻璃板下面图片中的微小细节了。下列有关水滴显微镜的描述正确的是( )
A.
水滴所成的像是缩小的
B.
目镜所成的像是缩小的
C.
水滴所成的像为实像
D.
目镜所成的像为实像
【考点】
凸透镜成像的应用;
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单选题
容易
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1. 将一个物体放在距凸透镜20 cm处时,用光屏可接收到一个放大的像,这个凸透镜的焦距可能是
A.
20 cm
B.
10 cm
C.
30 cm
D.
15 cm
单选题
容易
2. 如图所示,购物支付已进入“刷脸”时代,消费者结账时站在摄像头(相当于一个凸透镜)前约
的位置,面对镜头,经系统自动拍照、扫描等,确认信息后,即可进行后续工作。则下列说法正确的是( )
A.
摄像头的焦距可能是
B.
人脸通过摄像头成像是光的反射现象形成的
C.
“刷脸”时,面部经摄像头成正立缩小的实像
D.
“刷脸”时,面部应位于摄像头两倍焦距之外
单选题
容易
3. 小明利用放大镜观看数学课本上的内容。下列不能被放大的是( )
A.
线段长度
B.
图形面积
C.
角度大小
D.
字体大小
单选题
容易
1. 在探究“凸透镜成像的规律”时,在距离凸透镜40cm处的光屏上,接收到一个倒立缩小清晰的像,则该凸透镜的焦距可能为( )
A.
15cm
B.
20cm
C.
25cm
D.
30cm
单选题
普通
2. 如上图所示,小金通过焦距为12cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像。下列说法正确的是( )
A.
“关灯”两字是放大的虚像
B.
提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上
C.
提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于24cm
D.
提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于12cm
单选题
普通
3. 李东同学从侧面透过球形玻璃缸欣赏水中游动的金鱼,他所看到的“金鱼”是( ).
A.
放大了的金鱼实像
B.
放大了的金鱼虚像
C.
缩小了的金鱼实像
D.
缩小了的金鱼虚像
单选题
普通
1. 题图是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u的关系图象,由图象可知凸透镜的焦距是
cm,当物距为20cm时,所成的像是倒立、
(选填“放大”“缩小”或“等大”) 的实像;当物距为32cm时,其成像特点可应用于
(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
填空题
普通
2. 清晨透过草叶上的露珠可以看清下面细小的叶脉,请解释其中的道理。
简答题
容易
3. 如图所示,路引装置将路引投射在地面上,路引装置所成像的性质是倒立、放大的实像,成像原理和
(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相同。
填空题
容易
1. 好学的小辉将物理课所学的知识应用到实际生活中:
(1)
他在玩具盒里发现了三块厚玻璃片,想知道它们是不是凸透镜或者凹透镜,于是设计了这样一个探究实验(如图):把一块透明的玻璃板放在水平的白色桌面上,把a、b、c三块厚玻璃片平放在玻璃板上,用三只电筒照射出粗细相同的平行光束,正对玻璃片射向桌面。将玻璃板竖直向上移动(保持水平)到某个位置,水平桌面出现了大小不同的光斑(如图甲):通过a的光斑与平行光束等大,通过b的光斑比平行光束大,通过c的光斑比平行光束小。由此判断
一定是凸透镜;为了进一步辨别另外两块玻璃片的性质,他将玻璃板竖直向下移动一段距离(如图乙),发现:通过a的光斑大小不变,通过b的光斑变得很小,通过c的光斑变大,由此判断
既不是凸透镜也不是凹透镜,
也是凸透镜(前三空均填“a”或“b”或“c”),且它的焦距比另一个凸透镜更
(填“长”或“短”);
(2)
为了准确测量该凸透镜的焦距,方法如图,让电筒光正对着透镜,调整光屏的位置,直到光屏上出现一个最亮、最小的光斑,如图可知其焦距为
cm;
(3)
小辉还发现他家底楼房间的水泥地面经常湿漉漉的,甚至出现大量水珠,这是为什么呢?是地基土壤中的水或者水蒸气渗透出来了,还是其他原因呢?小辉开始研究,他选择了一个高温潮湿的天气,用干毛巾将一部分湿漉漉的地面擦干,分别铺上防水的塑料保鲜膜和泡沫板,两小时过后,他发现保鲜膜表面又出现了水珠,而泡沫板表面以及泡沫板遮住的地面没有水珠。根据物理课所学的知识可知,保鲜膜上出现的水珠主要是
(选填“空气中”或“地面渗透出”)的水蒸气遇到温度较低的地面发生了
(填物态变化的名称)形成的,这一现象在
(选填“冬季”或“夏季”)最容易发生,为了减轻地面的潮湿程度,以下几种方法效果最好的是
。
A. 在地面铺上瓷砖
B. 经常开门窗,加快空气流动
C. 经常用拖把拖地
实验探究题
普通
2. 如图所示的为一位同学做的“自制水滴显微镜”的装置。
(1)
小水滴可看作一个焦距很小的
透镜,该透镜对光有
(填“会聚”或“发散”)作用,本实验以小水滴作为显微镜的
(填“物”或“目”)镜,如图甲所示,它与被观察物体的间距为10~15 mm。
(2)
如图乙所示,透过这个显微镜,会形成一个与原来方向
(填“相同”或“相反”)、放大的箭头。
填空题
普通
3. 在“探究凸透镜成像规律实验”中:
(1)
将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上,点燃蜡烛,调整它们的高度使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在
。
(2)
如图甲所示,光屏上成清晰的像,生活中
(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用此成像原理工作的。由光路可逆可以推断,保持蜡烛和光屏的位置不变,只移动透镜到
cm刻度处,光屏上可再次成清晰、倒立的实像。
(3)
实验一段时间后,原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方,如图乙所示位置。能让像重新回到光屏中心的操作是
。(填序号)
①光屏下调 ②蜡烛上调 ③透镜上调
(4)
在图甲实验基础上,保持凸透镜位置不动,把蜡烛移到35cm处,无论怎样移动光屏,光屏上始终接收不到像,观察像的方法是
。
(5)
在图甲实验的基础上,更换焦距为
的凸透镜,保持蜡烛和凸透镜位置不动,为在光屏上得到清晰的像,光屏应向
(选填“左”或“右”)侧移动。
实验探究题
普通
1. 在探究凸透镜成像规律的实验中,将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处时,在透镜另一侧距透镜15cm处的光屏上得到烛焰清晰的像。则( )
A.
光屏上成倒立、放大的实像
B.
光屏上成倒立、缩小的实像
C.
照相机应用了该次实验的成像规律
D.
投影仪应用了该次实验的成像规律
多选题
普通
2. 某小组利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律,此时光屏上呈现了烛焰清晰的像,该像是倒立、
的实像(选填“放大”或“缩小”),该成像特点是
的成像原理(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
填空题
普通
3. 小京通过焦距为10cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像,如图所示。下列说法正确的是( )
A.
“关灯”两字放大的像是实像
B.
提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上
C.
提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cm
D.
提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20cm
单选题
普通