诗歌体现时代特征，反映时代气象。下面诗歌体现出明朝对外关系的特点是（）永乐满朝人济济，西洋万里水茫茫。星牵沧海云帆耸，浪系天涯纽带长。云护牙签满，星含宝剑横。封侯非我意，但愿海波平。

材料二宋代的海外贸易在唐代的基础上得到了蓬勃发展。宋朝与海外各国的贸易范围进一步扩大，同南宋通商的国家有几十个，其中最密切的是高丽、日本、占城等；沿海地区对外贸易港口陆续增多，其中广州、泉州是当时闻名世界的贸易港口；进出口商品数量和品种大为增加，中国的丝织品、瓷器、茶叶等远销海外，输入商品以香料、珠宝等为主。

（2）材料二中宋朝海外贸易发展的具体表现有哪些？（写出2点即可）

材料三

（3）从图1、图2中任选其一，介绍图片反映的历史事件。（要求：写出事件名称及影响）

（4）请你从以下人物中选出任意两位，论证“时势造英雄”这个观点。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚）


岳飞	文天祥	戚继光	郑成功	李自成

综合题困难

2. 古代中国的对外关系包括中国与亚、非、欧一些国家和地区的政治、经济、文化交往，以及侵略与反侵略的斗争。在这个过程中，友好交往是中外交往的主流。结合下列有关隋朝至清朝时期对外关系的两组图片，回答下列问题。

(1)主题命名：结合图片中的信息，分别为这两组图片命名一个合适的主题。

(2)人物追踪：请结合图片及文字信息，写出相关的历史人物。

①六次东渡：　　　　　　　　　　　　　　。

②七次下西洋：　　　　　　　　　　　　　。

③明代抗倭：　　　　　　　　　　　　　　。

④收复台湾：　　　　　　　　　　　　　　。

(3)国家识记：第一组图片反映了我国与哪些国家或地区的友好关系?第二组图片分别反映了我国反抗哪个国家的外来侵略的历史?

(4)情感提升：

①结合第一组图片，说一说你打算如何做一名国际交往的杰出使者。

②结合第二组图片，说一说你的感想。

综合题普通

中国自古以来就是一个统一多民族国家，在这里创造了许多奇迹，书写了许多辉煌。七年级某兴趣小组的同学以“统一多民族国家的发展”为主题开展项目化学习活动。请你参与活动，完成任务。

项目化一【人口增长—解读经济发展】

材料一兴趣小组的同学以“人口增长”为主题搜集了以下数据，请你回答问题。

（1）分析表一南方人口和表二总人口发生变化的原因分别是什么？

项目化二【对外交往—解读相关政策】

材料二如图所示

图一宋朝对外贸易图

图二元朝中外交通图

材料三宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元朝时达到140多个。陆路与海路交通的畅通……中国的创造发明，如印刷术、火药等输往西方。西方的药物、天文、数学等也传到中国，外来的科学技术与文化在元朝受到重视。

——选自部编七下《中国历史》

（2）根据材料二中图一、指出宋代海外贸易的地理范围和管理海外贸易的机构名称。根据图二、指出元朝交通路线的特点。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明元朝时期中外交通发达的原因。

材料四明朝（1368—1644年），中国的航海活动达到极盛，以15世纪初太平洋和印度洋上显著但却短暂的海上优势为顶峰.…这七次远洋航行规模盛大，功绩卓著，是史无前例的。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）材料四评价的是哪一历史事件？结合所学知识，说明其产生的积极影响。

材料五 “一年三百六十日，多是横戈马上行。”“一片开心风浪里，心怀击楫敢忘忧！”“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。”“封侯非我意，但愿海波平。”

——戚继光

材料六开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。

——郑成功《复台》

（5）结合所学知识回答，材料五、六中的两位历史人物在抗击外来侵略方面的历史功绩分别是什么？两位历史人物有何共同之处？

综合题普通

1. 阅读材料，回答问题。

材料一成祖……欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年（1405年）六月命和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多（jī.携带）金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国。

——【清】张廷玉等《明史·郑和传》

材料二明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧，特别是由于明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处，他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，时称“倭患”。

——《义务教育教科书》中国历史七年级下

(1) 据材料一并结合所学，指出郑和下西洋的主要目的。

(2) 据材料二、指出明朝中期海防出现的问题。举出在解决这一问题中作出伟大贡献的人物。

(3) 综上所述，明代的对外关系发生了什么变化？

综合题普通

2. 阅读下列表格，完成任务。

主题：我国古代

人物	参与重大事件的时间	事件相关的国家
玄奘	626年一 645年	天竺
鉴真	742年一754年	A
郑和	1405年一1433年	亚洲、非洲等国
戚继光	1553年—1565 年	倭国
郑成功	1661年—1662年	B

(1) 请给表格拟一个最恰当的主题，并将表格A、B处补充完整。

(2) 结合你拟定的主题，用表格中五位人物所参与的相关重大历史事件加以论述。(要求：史实准确，语言流畅，表述成文，260字左右。)

论述题普通

3. 小邮票，大历史。以历史人物为图案印制的邮票不胜枚举。阅读材料，回答问题。

材料邮票上的历史名人（部分）

邮票上的历史名人	被设计为邮票任务的理由
A.鉴真
B.	1405年到1433年，郑和率船队7次下西洋。先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋历时长、次数多、规模大、形式多、地域广，堪称世界航海史上的空前壮举。
C.戚继光
D.	1661年，郑成功率军从金门出发，抵达台湾（将敌人围困赤娶城、台湾城)。1662年，荷兰殖民长官被迫投降，被占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。

(1) 根据材料并结合所学知识，指出B、D两处的邮票上的历史名人的名字。

(2) 结合所学知识，请你为A、C历史名人，撰写其被设计为邮票图案的理由。

(3) 上述材料反映了古代世界各地交流的哪两种方式？请你谈谈在现代文明交流中我们应持的态度。

综合题普通

1. 王同学在整理明代的学习资料，其目录中有“红海沿岸”“戚继光”和“三宝”等关键词，据此推断他学习的主题应当是明代的（）

A. 经济发展 B. 文学繁荣 C. 对外关系 D. 科技成就

单选题普通

2. 下面思维导图的主题应是（）

A. 宋元时期的中外交通 B. 明朝的对外交往与冲突 C. 清朝君主专制的强化 D. 多民族国家的巩固发展

单选题普通

在学习“明清时期的对外关系”这一主题时，某同学制作了下列学习卡片，请指出有几处错误（）

A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处

单选题普通