1.
某校张老师组织学生以“长城内外•历史记忆”为主题展开探究活动，请你参与并完成下列学习任务。
材料一 公元前8世纪—前3世纪，社会经济发展，战争不断加剧。为了彼此设防以及与周边少数民族斗争，齐、楚、魏、赵、燕等国先后在边境大规模修筑了长城。
——摘编自叶小燕《长城史话》
材料二
——据同杨阳《长城与草原威胁——明代农牧战争、长城修建与气候冷暖变化的关系》
材料三 长城不是一条单纯的墙体，战国秦汉时期与长城配套的设施包括边城、障城、烽燧、邮亭等，构成了烽燧、屯田、仓廪、邮驿交通和野战驻军五大体系。……明代隆庆和议后，马市如雨后春笋般蓬勃兴起，一些交通便利的边关也逐渐发展成农耕、游牧民族贸易往来的聚散地。“俺答纳款，马市互易，边疆无警，畿辅晏然，汉唐以来所未有”。到了明朝末年，“塞上物阜民安，商贾辐辏，无异中原”。这种情况延续到清代。
——摘编自王绍东《论长城对中华民族共同体意识的促进与影响》
请回答：
(1)
依据材料一，结合所学知识，指出长城开始大规模修筑的历史时期，并指出其时代特征。
(2)
依据材料二，解释长城修建、农牧战争和气候变化三者的联系。
(3)
综合以上材料，结合所学知识，从不同角度归纳长城的历史功用。
【考点】
春秋争霸;
战国七雄;
秦巩固统一的措施;
明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧;