学习了《船的研究》单元后，小明组准备设计制作一艘小船。

1. 学习了《船的研究》单元后，小明组准备设计制作一艘小船。

(1) 下列设计制作小船的基本步骤顺序正确的是____(填字母)。 A. 明确要求、设计方案、制作小船、测试小船、改进小船 B. 制作小船、测试小船、设计小船、改进小船、明确要求 C. 设计小船、制作小船、明确要求、改进小船、测试小船

(2) 请将制作小船的任务与合理的设计思考用线连起来。

载重量不少于200克选择材料时要进行成本核算

可以灵活改变航行方向体积要尽可能大

成本不高于100元人民币需要安装船舵

有动力系统将船首形状设计为尖形

减小水的阻力安装风力推进装置

【考点】

制作小船;

【答案】

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实验探究题普通

1. 赛龙舟是我国传统节日端午节的重要习俗，右图为一艘载重 12人的龙舟，请据图回答下列问题：

(1) 龙舟的船头向上翘起，且设计的尖尖的主要是为了( ) 。 A. 不让水流进船中 B. 减少水的阻力 C. 增加载重量

(2) 赛龙舟时，龙舟前进的动力来自于( ) 。 A. 水流的冲力 B. 风吹龙舟的力 C. 人力

(3) 比赛中，龙舟能否直行是比赛胜利的重要因素。当龙舟偏右航行偏离航道时，船尾舵手应该把船舵转向 ( )。 A. 左边 B. 右边 C. 左右随意摆动

(4) 小科看了赛龙舟后，发现龙舟很容易侧翻，针对这个情况小科对这艘 12 人龙舟提出了以下几点改进建议：1.增加龙舟底部的宽度； 2.增加龙舟船舷的高度。你认为小科的建议合理吗? 为什么?

实验探究题困难

2. 【船的研究】

造船项目小队受到某校邀请参加科技节活动。要求制造出一艘能载重一个成人(重60千克)的小船，有一定的动力，并能在10米宽的水池中行驶。经过努力，最终团队制作出右图纸质小船。

(1) 在设计、制作小船时，小科团队需要考虑的因素有( )

①船体材料 ②动力系统 ③载重量 ④稳固性

A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④

(2) 在设计小船时，为了方便计算船的大小，最适合画设计图的纸是( ) A. 白纸 B. 卡纸 C. 方格纸 D. 瓦楞纸

(3) 在绘制设计图后，小组成员不断完善设计图，最后确定了设计方案。根据下面的表格，他们所需的费用为 ( )

材料名称	价格	小船需要量
硬纸板	4元/张	2张
胶带	1 元/卷	4卷

A. 4元 B. 8元 C. 12元 D. 17元

(4) 项目组根据设计图制作出了小船的模型，为了测试模型的载重量，使用弹珠模拟成人，发现弹珠滚动影响平衡，为了解决这个问题应该 ( ) A. 增大船舱体积 B. 增加船舷高度 C. 对船舱分格 D. 增加船的重量

(5) 解决上述问题后，项目组始终觉得船的稳定性不足，所以他们尝试对船底进行改进，下列方法中可行的是( ) A. 做成“V”字形 B. 做得厚度不均 C. 做得更狭窄 D. 做得宽阔、平坦

(6) 测试时发现小船行驶过程中始终向左偏，要控制小船的航行方向应给这艘小船装上。

(7) 观察图中的小船，你觉得这艘船还存在什么问题?针对你发现的问题，提出改进建议，写在下表中。

存在问题	改进方法

实验探究题普通

3. 某科学实验小组，用边长为18厘米的正方形铝箔做成了3艘小船，甲、乙、丙分别是3艘小船设计（单位：厘米）

(1) 根据设计图，可以计算出船的体积。

①甲船的体积是立方厘米。

②乙船的体积是立方厘米。

③丙船的体积是立方厘米。

(2) 向小船中添加垫圈，小船会（填“上浮一点” “下沉一点”或“不变”），排开水量会，小船受到的浮力会。（后两空选填“增大”“减少”或“不变”）

(3) 实验中测得甲船和乙船最多所能装载的垫圈数量相同，下列说法正确的是（）。 A. 这说明船的载重量与船的体积大小无关 B. 这是因为甲船和乙船的体积相差不大，以及实验误差的影响 C. 实验失败，必须采用和课本上一样大小的铝箔纸进行实验

实验探究题困难