A. 微风摇碎一树阳光，地上树影斑驳，四下一片静谧。 B. 冬野寂寂，万物悄然积蓄力量，静待生命在春天怒放。 C. 回到阔别多年的母校，师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 D. 邓稼先当年隐姓埋名研“两弹”，今日家喻户晓扬美名。

A. 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 B. 《热辣滚烫》中的主人公，在面对生活的种种挑战时，展现出了坚忍不拔的精神。这种精神不仅为观众带来了极大的鼓舞和激励、更为当代社会注入了一股清新的正能量。 C. 创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 D. 在前进的道路上不可能总是一帆风顺的，我们越是取得成绩的时候，越要如履薄冰 ， 越要居安思危、决不能犯战略性、原则性错误。

A. 作为民族歌剧，《八一起义》的音乐表现让人印象深刻，磅礴的音乐旋律与激烈的战斗场面相得益彰。 B. 语文素养的培养，不是一蹴而就的事情，只有耐得住寂寞，注重日积月累，整理归纳，才能厚积薄发。 C. 一年一度的毕业季，同学们纷纷感慨，相识恍若昨天，回首一起走过的日子，往事浮光掠影 ， 历历在目。 D. 露营活动作为现代人们喜欢的一种休闲方式，营地应因地制宜 ， 提升品质，办出特色，增强体验感。

(1) 请用正楷将文中画波浪线的句子工整地书写在相应的田字格里。

徜徉书海，领略时序之美。

(2) 下列加点字的注音有误的一项是( ) A. 应和(hè) B. 菜畦(qí) C. 粗犷(kuàng) D. 荫蔽(yīn) (3) 文中画横线的词语书写有误的一项是( ) A. 烂慢 B. 憔悴 C. 柳絮 D. 缤纷 (4) 填入文中括号内的成语，最恰当的一项是( ) A. 花枝招展 B. 喜出望外 C. 花团锦簇 D. 美不胜收

(1) 根据拼音写出相应的词语。

⑴huā tuán jīn cù⑵cū guǎng⑶zhù xù

(2) 请你在①、②、③空格上，填上恰当的词语，最恰当的一项是（    ） A. 豪迈    心旷神怡    奉献 B. 豪爽    心领神会    贡献 C. 豪迈    心领神会    奉献 D. 豪爽    心旷神怡    贡献

(1) 文中注音不正确的一项是（    ） A. 溢（yì） B. 曳（yè） C. 茎（jìn） D. 诠（quán） (2) 文中加点词语有错别字的一项是（   ） A. 心旷神怡 B. 相印成趣 C. 流连忘返 D. 坚韧 (3) 选文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（    ） A. 闻鸡起舞展现交错静谧 B. 翩翩起舞浮现交织静谧 C. 闻鸡起舞浮现交错安静 D. 翩翩起舞展现交织安静 (4) 对选段中划线病句的病因分析正确的一项是（    ） A. 缺主语 B. 否定不当 C. 语序不当 D. 搭配不当

A. 一个急刹车，大巴车戛然而止 ， 乘客们惊出一身冷汗。 B. 一周的旅行结束了，沿途风景浮光掠影 ， 给我们留下了深刻印象。 C. 一个怀有梦想，努力向上的人总是孜孜不倦地汲取知识充实自己。 D. 老师就像是妙手回春的园丁，辛勤耕耘，要把我们培养成祖国的栋梁。

A. 微风摇碎一树阳光，地上树影斑驳，四下一片静谧。 B. 冬野寂寂，万物悄然积蓄力量，静待生命在春天怒放。 C. 回到阔别多年的母校，师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 D. 邓稼先当年隐姓埋名研“两弹”，今日家喻户晓扬美名。

A. 路遥的《平凡的世界》这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫 ， 具有很强的艺术感染力。 B. 我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，从中断章取义 ， 反复斟酌。 C. 广大医护人员为疫情防控阻击战提供了专业支撑，筑起了生命防线，是当之无愧的英雄。 D. 在奥运会马拉松比赛场地，只听发令枪一响，各国运动员纷至沓来 ， 向终点跑去。