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1. 按要求完成句子练习。
(1)
炎炎夏日，能去承德避暑山庄度假，怎能不令人激动呢？（改为陈述句）
(2)
孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 （改为直述句）
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真题演练
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1. 按要求完成句子练习。
(1)
宝玉指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”（改为转述句）
(2)
风筝在传说中被认为是放晦气的，所以落到谁家院子里，那家就不得不赶快把它撕掉。（改为肯定句）
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2. 把陈述句改为设问句。
(1)
数学不难。
(2)
这是我的房间。
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3. 把设问句改为陈述句。
(1)
这瓶饮料是谁买的？原来是妈妈买的。
(2)
他是怎么做出这道题的呢？他认真分析题目，仔细计算。
(3)
海底是否没有一点声音呢？不是的，海底的动物常常窃窃私语。
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1. 按要求完成练习。
(1)
造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
(2)
梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）
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2. 按要求写句子。
(1)
哈尔威船长随着轮船一起徐徐沉进大海。（改为比喻句）
(2)
语文课上，教室里安静极了。（改为夸张句）
(3)
许多外宾看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。（改为反问句）
(4)
看羊还不够格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
(5)
山溪像绿玉带一样平静。（用相同的修辞手法仿写句子）
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3. 句子加工厂。
(1)
山的秋天是个令人向往的地方。（修改病句）
(2)
同学们都说李医生是好人。（改为双重否定句，使句子意思不变）
(3)
冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。（缩句）
(4)
妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点。”（改为转述句）
(5)
遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）
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