A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

A. 蚊子 B. 草履虫 C. 蜗牛

A. 水螅 B. 水绵 C. 衣藻

A. 草履虫 B. 轮虫 C. 蜗牛

(1) 两个星期后，用滴管分别从3个烧杯中取出一滴水，用显微镜观察，你认为可能观察不到微生物的是 号烧杯里的水。 (2) 实验小组将珠江水样经过两周的培养，把液体分成了等量的甲、乙两杯， 每间隔10分钟取等量的液体观察一次，记录到视野中的微生物如下表：

组别 微生物数量只 时间	10min	20min	30min	40min	50min	60min
甲(25℃)	27	33	39	45	52	56
乙(10℃)	25	22	20	16	11	6

根据表格可知，本次实验研究的是微生物的生长与( )的关系。

A. 空气 B. 温度 C. 阳 光 (3) 根据对甲、乙两杯培养液的观察比较，该实验组得出结论：“温度越高，微生物繁殖得越快。”你觉得这个结论是否合理?请谈谈看法、

(4) 组员在水样中观察到了义形虫，他看到的图像最有可能是(    ) A. . B. C.

(1)  一个星期后，晓明用滴管从4个烧杯中各取了一滴水，分别用显微镜观察，有可能观察到微小生物的是(填写烧杯编号) 。 (2)  晓明视力正常，平时用右手写字，在操作显微镜时应该用(填写“左眼”或“右眼”) 观察目镜，另一只眼睛保持(填写“睁开”或“闭合”) 状态。 (3) 晓明把显微镜安放在亮光处，但还是发现视野中光线太暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，他还可以进行的操作是。 (4)  观察中，晓明要大幅度升降镜筒，应转动(填写图一中的编号) ；他在视野中已经找到了物像，但不够清晰，要让物像更清晰，他应调节显微镜的(填写图一中的编号) 。 (5) 在显微镜下，晓明观察到了如图二所示的这种微小生物，这可能是（ ）。 A. 草履虫 B. 衣藻 C. 变形虫 D. 喇叭虫 (6) 通过进一步观察和查找资料，晓明发现这种微小生物前端有两根“细毛”，这两根“细毛”具有（ ） 功能。 A. 繁殖 B. 进食 C. 感光 D. 运动

(1) 实验材料中有一种是不合适的，请找出来，用笔划出来提示：(不划不得分) 并改正。。 (2) 实验方法中的②这一步有误，请你找出来，用笔划出来，(提示：不划不得分) 并改正为 。 (3) 依据你的理解，请将实验③方法补充完整。 (4) 实验中，加树叶、草、土的目的是给微生物提供 ，3周后再进行观察的目的是给微生物留足。 (5) 观察后发现“小水塘”中有草履虫，它属于 ( )的微生物。 A. 单细胞 B. 多细胞 C. 没有细胞 (6) 通过学习，我们知道了 ( )是微生物。 A. 跳蚤 B. 西瓜虫 C. 乳酸菌 (7) 有些微生物并不微小，如：。 (列举1种即可)