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1. 为了研究“温室效应”,小宝将甲温度计装入密封袋内并封好袋口,和乙温度计同时放置在阳光下(如图)。每隔1分钟记录两支温度计的温度,一段时间后,他会观察到 ( )。
A.
甲温度计显示的温度高于乙温度计
B.
甲温度计读数急剧升高,很快达到100℃
C.
甲乙温度计显示的温度相同
【考点】
温度计;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 当我们使用温度计测量烧杯中水的温度时,我们应该 ( )。
A.
温度计放入后要马上记录初始温度
B.
读数时要把温度计从烧杯中拿出来
C.
把温度计下端放入水中不碰到杯壁和杯底
单选题
容易
2. 使用温度计测量水的温度,下列操作正确的是( )。
A.
B.
C.
单选题
容易
3. 观察温度计的示数时,下列读数方法正确的是( )。
A.
B.
C.
单选题
容易
1. 用温度计测水温的时候,下列操作不正确的是( )。
A.
温度计液泡全部浸没水中,不触碰杯底和杯壁
B.
将温度计从水中拿出来读数
C.
温度计保持竖直,读数时注意平视
D.
加热前记录最初水温,从点燃酒精灯开始计时
单选题
普通
2. 小红测量烧杯中热水的温度时,将热水倒入另一只烧杯中很少一部分,然后按如图所示的方式去测量和读数,她这样做被小宁发现了,小宁指出她的错误如下。你认为小宁找错的是( )。
A.
不应倒入另一只烧杯中,这样会使温度降低
B.
读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视
C.
应该将温度计取出读数,而不应该放在水里读
单选题
普通
3. 严冬,湖面上结了厚厚的冰,为了测出冰下水的温度,徐强同学在冰上打了一个洞,拿来一支实验室温度计,用下列方法测水温,正确的做法是( )。
A.
用线将温度计拴牢从洞中放入水里,待较长时间后从水中提出,读出示数
B.
取一塑料饮水瓶,将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后,将瓶取出,再用温度计测瓶中水的温度
C.
取一塑料饮水瓶,将温度计悬吊在瓶中,再将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后待较长时间,然后将瓶提出,立即从瓶外观察温度计的示数
单选题
普通
1. 在实验中,我们测量物体的温度时,通常使用体温计。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 当水温与周围环境的温度一样时,水温便不会再下降了。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 在实验中,我们测量物体的温度通常使用
,生活中还有更多可以感知温度的方法,比如使用
、
……把感温粉末加入水中,我们可以观察到
。
填空题
普通
1. 小科准备了1个透明的塑料密封袋和2支型号相同的温度计,将1支温度计装入密封塑料袋中,封好袋口,开始研究温室效应。
(1)
该实验既是
实验,又是
实验(填实验类型)。
(2)
实验中密封塑料袋模拟了( )。
A.
云层
B.
大气层
C.
温室气体
(3)
实验中,需要将两支温度计并排放在与地面等高的( )。
A.
室外阴凉通风处
B.
室内阴凉通风处
C.
阳光下
(4)
一段时间后,密封塑料袋内的温度( )密封塑料袋外的温度。
A.
高于
B.
等于
C.
低于
(5)
实验中,关于密封塑料袋作用的分析不正确的是( )。
A.
能较好地散热
B.
能让阳光的热量进入
C.
能阻止一部分热量的散发
(6)
下列做法会加剧温室效应的是( )。
A.
大量使用化石能源
B.
推广使用太阳能
C.
节约能源
(7)
大量排放
等气体,会形成温室效应,持续的温室效应会使全球
。
(8)
小科和爸爸外出,发现街上有两种颜色的车牌,爸爸告诉他,其中一种是新能源电动车。小科仔细观察后,知道了____色的是新能源电动车。
A.
蓝
B.
绿
C.
黄
实验探究题
普通
2. 下面是小科给水加热的实验记录,请根据实验记录进行分析。
时间(分钟)
0
3
4
5
6
7
8
9
温度(℃)
25
75
90
100
100
100
100
100
(1)
在加热的过程中,某一时刻的温度如右图,此时的水温是
℃。
(2)
根据表格,知道该地区水沸腾时的温度是
℃。小科认为:在持续加热的状态,水沸腾时,水温保持不变。你认为
(选填“×”或“✔”)。
(3)
水烧开后,发现杯中的水变少了,这是因为水变成
跑到空气中。
(4)
水沸腾时,我们看到的气泡变化图是( )。
A.
B.
C.
(5)
如果将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),( )。
A.
塑料袋会鼓起来,因为袋子中的空气会受热膨胀
B.
塑料袋会鼓起来,因为水变成了水蒸气进入袋子中
C.
塑料袋不会发生任何变化
(6)
小科又将水放到冰箱冷藏室里,此时冰箱的温度是4℃,放在里面的水( )。
A.
会结冰
B.
不会结冰
C.
不变
实验探究题
普通
3. 测量水温的方法:
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
;
(5)
。
综合题
容易