1. 在探究种子萌发的环境条件时,某同学设计了如下实验:取40粒当年采收、颗粒饱满的大豆种子,分成四等份,在4个同样大小的洁净空玻璃罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,将罐头瓶放倒,在每个瓶中各放入2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地撒上10粒大豆种子。其他操作及结果如下表。

编号

1

2

3

4

处理方式

洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖。

洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

倒入较多的清水,使种子完全浸没在水里,然后拧紧瓶盖。

不洒水,拧紧瓶盖。

放置环境

25℃,有光

0℃,有光

25℃,有光

25℃,有光

实验结果

种子萌发

种子不萌发

种子不萌发

种子不萌发

请回答下列问题:

(1) 取当年采收、颗粒饱满的大豆种子作为实验材料,其目的是保证种子的是活的而且是完整的。
(2) 由上表可知,1号瓶和2号瓶是一组对照实验,其实验结果说明
(3) 除1号瓶和2号瓶作为一组对照实验外,该实验还有组对照实验,分别是,其中,以“充足的空气”作为实验变量的一组对照实验是
(4) 若该同学要探究大豆种子萌发是否需要光,还需设置5号瓶,该瓶的“放置环境”是
【考点】
种子萌发的条件;
【答案】

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2.

学习了种子萌芽的条件后,小明突然想到一个问题:吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子,而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢?于是小明与学习小组的同学一起进行了分析,大家首先根据书本知识,提出了以下假设:

假设一:种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度;

假设二:种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分;

假设三:种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气;

经过理性的思考和讨论,大家认为上述假设中有两个难以成立,你认为假设 不成立(写出一个即可),理由是 .

通过查阅相关资料,他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠的现象,即种子在适宜的条件下仍不能萌发,这是植物重要的适应特征之一.而导致种子休眠的原因很多,西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质.

为了验证上诉资料是否可信,他们决定对此展开研究,请你与他们一起完成探究过程:

①将一个成熟的西瓜切开,取出里面的种子并洗净,将瓜瓤捣碎后过滤,西瓜汁备用.

②取两个培养皿,分别贴上注有A、B的标签,每个培养皿中均放入多层滤纸,滤纸上各放10颗西瓜种子.

③在培养皿A中的滤纸滴加一定量的清水,在培养皿B中的滤纸上滴加 .

④将两个培养皿放在温度适宜的环境中,每天添加水或西瓜汁,以保持滤纸湿润,连续观察多天,结果如下:西瓜种子萌发数量记录表

 培养皿

 第1天

 第2天

第3天

 第4天

第5天 

第6天 

第7天 

 A

0

 0

1

 5

7

 9

 9

 B

0

 0

0

0

0

 0

 0

通过上述实验,你认为他们找到的资料是否可信? .

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