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1. 探究三:小柯是个爱探索的孩子,他想通过养蚕来观察蚕一生中的生长变化情况。
(1)
为了更好地观察蚕卵,我们借助的工具是
。(填“放大镜”或“剪刀”)
(2)
蚕的一生经历了
、幼虫、
、成虫四个阶段。 (填“卵”或“蛹”)
(3)
与蚕蛾一样身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足的是
(填“蚂蚁”或“蜘蛛”)。
(4)
将下列动物按繁殖后代的方式进行分类:①大熊猫、②蛇、③乌龟、④猫、⑤草鱼、⑥猪、⑦蝙蝠(填序号)
卵生动物
胎生动物
【考点】
动物的分类; 昆虫; 蚕的一生; 卵生; 胎生;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
换一批
1. 完成作业后,小智和小慧一起来到图书馆附近的公园。路边花丛里的蝴蝶翩翩起舞,然后停留在鲜艳的花朵上。他们不由得被蝴蝶吸引,驻足观察。
(1)
我们把像蝴蝶这样有3对 ( )的动物叫昆虫。
A.
复眼
B.
翅膀
C.
足
(2)
许多昆虫的成长过程有相似之处,要经历卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段,根据图片序号,蝴蝶生长过程的正确排序是(
)→(
)→(
)→(
)。
A.
B.
C.
D.
实验探究题
普通
2. 蚕的研究。
(1)
蚕的一生要经历四个阶段,请在下图括号中填入蚕各阶段的名称。
(2)
我们发现蚕的两侧有许多小黑点,这是蚕的
。
(3)
蚕蛾的身体分为头、胸、
三部分,头上有
对触角,胸部有
对足。
实验探究题
困难
3. 为了使这次在月球上开展的“生物成长周期”实验探究顺利进行,球球他们前期进行了相关的模拟实验。
(1)
蝴蝶的形态变化与蚕相似,请你根据上图的蝴蝶形态变化进行正确排序:蝴蝶正确的形态变化顺序为:
→
→
→
(填写序号即可)
(2)
从上图我们可知蝴蝶的头上,与蚕蛾一样长有
对触角。
(3)
根据实验探究比对,球球觉得:蝴蝶也是昆虫、你觉得他的观点正确吗?你的理由是:
。
(4)
球球还研究了斑马鱼、青蛙、鸡等动物的卵,以下观点正确的是( )。
A.
卵的形状、颜色都一样
B.
所有动物每次都能产十几共至上百的卵
C.
不同的卵,内部有相似的结构
(5)
球球他们还发现,跟鸡蛋一样,其他动物的卵能发育成小动物的部分是( ).
A.
卵黄
B.
卵白
C.
胚
实验探究题
普通