全面依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一（）

材料一党的十八大以来，法治中国建设迈出坚实步伐。这些年，法治逐渐成为全民思维方式和行为习惯，全社会法治观念明显提升。人民群众的法治信仰更加坚定。在基层立法联系点，人们踊跃建言献策；在“援法议事堂”，人们积极议事评事；在广大乡村，“法律明白人”成为法治乡村建设的有生力量……尊法、信法、守法、用法、护法日益成为人们的共同追求。

材料二爱国，是人世间最深沉、最持久的情感。爱国主义教育法实施后，某班组织学生参观爱国主义教育基地。参观结束后，小明同学不理解说：“爱国主义教育靠道德引导就行，没必要用法律手段”。

(1) 结合材料一：怎样建设法治中国，为社会生活铸造坚实后盾?

(2) 结合材料二：请你对小明的观点进行评析。

材料分析题普通

2. 中共二十大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。据此，回答问题。

(1) 关于全面依法治国，下列表述正确的有( )

①中共十五大明确提出了全面依法治国

②根本遵循和行动指南是习近平法治思想

③建设法治政府是全面推进依法治国的总目标

④中共十八大以来，全面依法治国总体格局基本形成

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

(2) 右侧漫画《严惩不贷》告诉我们( )

A. 村霸行为危害大，需要全民共同执法 B. 维护社会安全稳定是我国的中心工作 C. 破坏社会稳定的行为都应受刑罚处罚 D. 全面依法治国是社会公平正义的保障

(3) 下列图片中能体现全面依法治国的有 ( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题困难

3. 2024年1月 1日，爱国主义教育法正式施行。阅读材料，回答问题。

(1) 【发扬民主立良法】

爱国主义教育法的出台过程：

时事我来评：……

爱国主义教育法的出台过程反映了我国是怎样坚定不移走中国特色社会主义法治道路的?

(2) 结合材料，完成“时事我来评”。 (提示：可从法治要求、新型民主等角度加以评述)

(3) 【各司其职促善治】

爱国主义教育法的部分条文：

第三十七条：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：……

第三十八条：……对违反本法第三十七条规定的行为及时予以制止，造成不良社会影响的，应当责令及时消除影响，并依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

联系材料，从“建设法治中国”的角度谈谈如何落实爱国主义教育法。

(4) 【植于心践于行】

爱国主义教育法第十六条：……组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。

根据材料并联系所学知识，将校外实践活动方案补充完整。

校外实践活动方案
活动地点	推荐一个浙江的红色教育基地：。
活动目的	传承红色基因，厚植爱国情怀。
活动内容	◇聆听讲解员讲解革命故事； ◇； ◇。
活动要求	◇活动前：开展出行安全教育，整理好仪容仪表。 ◇活动中：保持安静肃穆，认真听讲。 ◇活动后：结束后及时总结，梳理活动感受。

材料分析题普通

1. 推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。（）

A. 正确 B. 错误

判断题普通

2. 在民法典编纂过程中，立法机关10次公开征求意见，累计收到42.5万人次提出的102万条意见和建议，让立法最大范围凝聚社会共识、吸纳各方智慧，形成“最大公约数”。这体现了（）

①严格执法 ②民主立法 ③科学立法 ④全民守法

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题普通

3. 审理女童热心助人致伤案，判决善意助人不担责。审理小区保安送老人就医被索赔案，驳回无理赔偿请求。这两个入选最高人民法院工作报告的司法案例体现的法治价值是（）

①司法捍卫社会的公平正义

②强化法律对道德建设的促进作用

③司法满足公民的一切诉求

④鼓励广大人民群众积极参与立法

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通