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1. 图甲是小科“探究电流与电阻的关系”的实验电路图。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。

(1) 小科根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线。
(2) 电路连接正确后，小科先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图丙所示，定值电阻两端电压为V；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，若要使电压表示数与上一次电压表示数相同，则滑动变阻器接入电路的阻值要比上一次的阻值（填“大”或“小”）。
(3) 小科根据所测得的数据描成图像来反映实验结论，则最可能是下图中的____。（填选项） A. B. C. D.
【考点】
探究电流与电压、电阻的关系实验;
【答案】

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实验探究题 普通
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真题演练
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1. 在研究电流与电阻的关系时，小敏设计如图电路进行实验。实验中提供的器材有：电源电压恒为 ， 阻值为、、的定值电阻，电压表、电流表、开关各一个，导线若干。

实验组别

1

2

3

电阻（）

20

10

5

电流（A）

0.10

0.20

0.40

乙

(1) 用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整。
(2) 完成第1组实验后，小敏想把的电阻换成的电阻，继续实验。

①闭合开关；②断开开关；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片移到最右端；⑤取下电阻，接入电阻；（c）眼睛看着电压表，将滑动变阻器的滑片移到适当位置。最合理的实验操作顺序是____。

 A. ②⑤④①⑥③ B. ②⑤①④⑥③ C. ②④①⑤⑥③ D. ②①⑤④⑥③
(3) 小敏完成三次实验后将数据填入图乙表中，并得出电压一定时，电流与电阻成反比。小科认为这样的实验结论不具有普遍意义。为使实验结论更具普遍意义，你给小敏的建议是：。
实验探究题 困难
2. 为了探究通过导体的电流与电阻的关系，小宁用电压恒为4.5V的电源，定值电阻若干，“0~0.6A”量程的电流表，“0~3V”量程的电压表，“15Ω1A”的滑动变阻器进行实验，步骤如下：

①小宁连接的实验电路如图甲所示，其中有一根导线连接错了，请你在接错的那根导线上画“×”，并用笔画线代表导线将电路连接正确（要求导线不能交叉）。

②在老师的指导下，小宁又用一个粗细均匀长50cm（每1cm长度电阻为1Ω）带刻度的金属开口圆环（A点为0刻度处）替换电阻R，设计了如图乙所示电路。

⑧闭合开关，固定A点，移动触点N至合适位置，使AN弧长为L。调节滑动变阻器滑片Р使电压表示数为U，读出电流表的示数并记录。

④多次移动触点N的位置，来改变L的长度，重复步骤③。

⑤根据记录的数据画出电流随弧长L变化的曲线如图丙所示，得出结论。

⑴该实验选择金属圆环的优点是。

⑵实验过程中，小宁控制电压表示数U恒为V。

⑶为保证移动触点N在金属圆环的位置均能顺利完成实验，且确保实验器材的安全，小宁移动触点N在金属圆环的位置L的范围是。
实验探究题 普通
3. 小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1) 请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。
(2) 实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。

①由图象可以得出结论：电压一定时，。

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数。
(3) 为完成整个实验，应该选取的滑动变阻器为____。 A. 20Ω  1A B. 40Ω  0.6A
实验探究题 普通