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1. 材料 习近平总书记曾在《从政杂谈》一文中说道：“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作，然后在“齐家”“治国”“平天下”的历程中，为民为公，无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已。
(1) 什么是“行己有耻”?
(2) 怎样做到“行己有耻”?
【考点】
行己有耻及做法;
【答案】

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1. 【青春有格】

青春的我们思想活跃，对世界充满好奇，什么事情都想去尝试，但青春并不意味着可以为所欲为。孔子说“行己有耻”，朱熹说“人有耻，则有所不为”，我们应如何践行“行己有耻”呢?

(1) 现实生活中你发现有哪些违背“行己有耻”的行为?(至少写3例)
(2) 如果你所在的班集体准备就如何做到“行己有耻”开展活动，请你提供两种活动形式。
(3) 为了更好践行“行己有耻”，请谈谈你的做法。(至少写3点)
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2. 【青春有格】

青春并不意味着肆意放纵，总有一些规则不能违反，一些界线不能逾越。七年级学生小刚经带手机入校、玩游戏，威逼利诱班级同学帮忙写作业，学习成绩严重下降，面对老师的批评总是不能积极改正。

请你应用行己有耻的相关知识，谈谈小刚同学如何做一名合格的中学生？
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3. 学习名人名言，明理践行。

管子

国有四维……一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻

孟子

人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣

康有为

人之有所不为，皆赖有耻之心。若无耻心，则无事不可为矣

运用所学知识，谈谈如何做一个知耻的人。
简答题 普通