在某次科技活动中，老师给同学们展示一个如图甲所示的黑盒子，绝缘外壳上有、、三个接线柱。老师告诉同学们，盒内电路由两个定值电阻连接而成。小科同学设计了如图乙所示的电路来研究盒内电阻的连接情况。已知电源电压恒定不变，是阻值为的定值电阻，是滑动变阻器。小科进行了如下的实验操作：（I）把两个接线柱接到之间，只闭合开关，将的滑片移至最左端时，电压表示数为，电流表示数为；（II）用导线把连接起来，再将接线柱接入之间，闭合开关和，此时电流表的示数为；（III）把两个接线柱接到之间，只闭合开关，小科发现将的滑片从某位置移至最左端或最右端时，电压表示数均变化，电流表示数均变化。

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1. 在某次科技活动中，老师给同学们展示一个如图甲所示的黑盒子，绝缘外壳上有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三个接线柱。老师告诉同学们，盒内电路由两个定值电阻连接而成。小科同学设计了如图乙所示的电路来研究盒内电阻的连接情况。已知电源电压恒定不变， $\text{[math]}$ 是阻值为 $\text{[math]}$ 的定值电阻， $\text{[math]}$ 是滑动变阻器。小科进行了如下的实验操作：

（I）把 $\text{[math]}$ 两个接线柱接到 $\text{[math]}$ 之间，只闭合开关 $\text{[math]}$ ，将 $\text{[math]}$ 的滑片移至最左端时，电压表示数为 $\text{[math]}$ ，电流表示数为 $\text{[math]}$ ；

（II）用导线把 $\text{[math]}$ 连接起来，再将 $\text{[math]}$ 接线柱接入 $\text{[math]}$ 之间，闭合开关 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，此时电流表的示数为 $\text{[math]}$ ；

（III）把 $\text{[math]}$ 两个接线柱接到 $\text{[math]}$ 之间，只闭合开关 $\text{[math]}$ ，小科发现将 $\text{[math]}$ 的滑片从某位置移至最左端或最右端时，电压表示数均变化 $\text{[math]}$ ，电流表示数均变化 $\text{[math]}$ 。