小嘉从网上购买了一个手摇式自发电手电筒，晃动手电筒，就能点亮LED小灯。为研究产生感应电流的条件，小嘉进行如下探究。【提出问题】产生感应电流与导体运动有什么关系？【实验方案】设计如图方案，将导体AB置于蹄形磁铁中，让导体做各种运动，实验结果如下表：序号磁场方向导体移动方向灵敏电流计指针偏转方向1N极在上竖直上下运动不偏转2水平向左运动向左偏转3水平向右运动向右偏转4N极在下竖直上下运动不偏转5水平向左运动向右偏转6水平向右运动向左偏转

1. 小嘉从网上购买了一个手摇式自发电手电筒，晃动手电筒，就能点亮LED小灯。为研究产生感应电流的条件，小嘉进行如下探究。

【提出问题】产生感应电流与导体运动有什么关系？

【实验方案】设计如图方案，将导体AB置于蹄形磁铁中，让导体做

各种运动，实验结果如下表：

序号	磁场方向	导体移动方向	灵敏电流计指针偏转方向
1	N极在上	竖直上下运动	不偏转
2		水平向左运动	向左偏转
3		水平向右运动	向右偏转
4	N极在下	竖直上下运动	不偏转
5		水平向左运动	向右偏转
6		水平向右运动	向左偏转

(1) 【分析论证】

实验中当导体竖直上下运动时并没有产生电流，而水平左右运动时会产生电流，从表面上看产生电流的条件是导体要做水平运动，而本质上是导体在做运动。

(2) 分析表中内容可知，影响感应电流方向的因素有。

【反思拓展】加快晃动手电筒的速度，发现LED小灯更亮。据此，可建立的猜想是。

【考点】

产生电磁感应现象的条件和规律;

【答案】

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实验探究题普通

1. 某同学用图甲中实验装置探究“产生电磁感应现象的条件和规律”，用到了铁架台、蹄形磁体、灵敏电流计、开关、直导体AB和若干根导线等器材。实验中固定磁体，让导体AB运动。实验记录如下表所示。

实验次数	导体运动情况	灵敏电流计指针偏转情况	灵敏电流计电流方向
1	竖直向上	不偏转	____
2	竖直向下	不偏转	____
3	水平向左	向右偏转	电流从右侧接线柱流入
4	水平向右	向左偏转	电流从左侧接线柱流入

(1) 由实验次数1、2可知，闭合开关，导体AB竖直运动（填“会”或“不会”）产生感应电流。

(2) 由实验次数3、4可推测，如果固定导体AB，水平向右移动磁体，灵敏电流计的指针向偏转。

(3) 图乙中的“◯”表示导体AB的横截面（即图甲中沿导体由A往B看），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示运动中的不同位置，箭头表示导体在那个位置上的运动方向。则灵敏电流计的指针不偏转的位置是____ A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ

(4) 图丙为发电机的示意图，其原理与图甲所示原理相同。图中时刻线圈水平，箭头为线圈旋转方向，根据上面表格中的信息可知此时ab边中的电流情况是____

A. 无电流 B. 电流方向由a向b C. 电流方向由b向a

实验探究题普通

2. 小科利用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。

(1) 磁铁不动，闭合开关，导体棒沿（填“上下”或“左右”）方向运动时，电流表指针会发生偏转。

(2) 导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动，电流表指针（填“会”或“不会”）发生偏转。

(3) 断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。

得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时，电路中就产生感应电流。

实验探究题普通

3. 小滨同学对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时，充电板中的交变电流在发射线圈中产生不断变化的磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的小滨同学提出质疑：手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流？对此，他设计了图乙实验进行验证。

(1) 在正确连接电路后，小滨发现Р线圈和Q线圈处于静止状态，当闭合开关瞬间或移动滑片时，灵敏电计表G指针会出现偏转。小滨请教科学老师后得知，当闭合电路所围成的平面内磁感线数量发生改变时，电路中能产生感应电流。请根据上述事实，解释在图丙实验中若导体ab上下运动时，则闭合电路中不产生感应电流的原因。

(2) 闭合开关瞬间，灵敏电流计G指针偏转角度较小。小滨认为，可能是Р线圈中的电流变化过小，于是他将滑片向左移。他的这一操作是基于什么猜想?。

实验探究题普通