一物理兴趣小组测定某电动自行车电池的电动势E和内阻r，由于电流表和电压表均非理想电表，实验小组决定先测量电流表A1的内阻。（1）按照如图甲所示的电路图连接好电路，请完善测量步骤：a．先将滑动变阻器的滑片调至最左端，把单刀双掷开关S2掷于“b”，再闭合开关S1 ，此后调节滑动变阻器的滑片使两表均有适当的示数（此时电流表A1、A2示数分别记为、）；b．保持滑动变阻器的滑片位置不变，把S2掷于“a”，调节电阻箱使；c．读出电阻箱的示数为，此即电流表A1的内阻。（2）测得电流表A1内阻后，为减小误差应该选择的实验电路是图中的（选填“乙”或“丙”）；（3）按所选电路连接线路进行实验，得到多组电压U和电流I的值，并作出图线如图丁所示，可知电池的电动势为V、内阻为Ω。（结果均保留一位小数）（4）本实验中用非理想的电流表和电压表测得的电动势和内阻（填“有”或“无”）系统误差。

1. 一物理兴趣小组测定某电动自行车电池的电动势E和内阻r，由于电流表和电压表均非理想电表，实验小组决定先测量电流表A₁的内阻。

（1）按照如图甲所示的电路图连接好电路，请完善测量步骤：

a．先将滑动变阻器的滑片调至最左端，把单刀双掷开关S₂掷于“b”，再闭合开关S₁ ，此后调节滑动变阻器的滑片使两表均有适当的示数（此时电流表A₁、A₂示数分别记为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ）；

b．保持滑动变阻器的滑片位置不变，把S₂掷于“a”，调节电阻箱使；

c．读出电阻箱的示数为 $\text{[math]}$ ，此即电流表A₁的内阻。

（2）测得电流表A₁内阻后，为减小误差应该选择的实验电路是图中的（选填“乙”或“丙”）；

（3）按所选电路连接线路进行实验，得到多组电压U和电流I的值，并作出 $\text{[math]}$ 图线如图丁所示，可知电池的电动势为V、内阻为Ω。（结果均保留一位小数）

（4）本实验中用非理想的电流表和电压表测得的电动势和内阻（填“有”或“无”）系统误差。

【考点】

电池电动势和内阻的测量;

【答案】

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实验探究题普通

1. 某实验小组为了测量一金属杆的电阻，设计了如图所示的电路，所用器材如下：

电源（电动势 $\text{[math]}$ 恒定，内阻 $\text{[math]}$ ），

电阻箱 $\text{[math]}$ （最大阻值 $\text{[math]}$ ），

电阻 $\text{[math]}$ （阻值为 $\text{[math]}$ ），

电阻 $\text{[math]}$ （阻值为 $\text{[math]}$ ），

毫安表mA（量程30.0mA，内阻不计），

待测金属杆，开关S，导线若干。

请完成下列实验操作和计算：

（1）根据如图所示实验原理图连接电路，闭合开关S，调节电阻箱 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ ，此时毫安表示数为24.0mA，则金属杆中的电流为mA；

（2）重复以上步骤，调节电阻箱 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ ，此时毫安表示数为20.0mA；

（3）断开开关，根据上述测量，计算得到待测金属杆电阻为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，同时可得到所用电源电动势为 $\text{[math]}$ V。

（4）若电源长期使用后，电源电动势不变、内阻增大，则金属杆电阻的测量值将真实值（选填“大于”“小于”或“等于”）。

实验探究题容易

2. 某同学利用一只电流表和一个电阻箱测定电源的电动势和内阻，使用的器材还有开关一个，导线若干，实验原理如甲所示：

（1）在图乙的实物图中，已正确连接了电路；

（2）调节电阻箱，示数如图丙所示，读得电阻值是 $\text{[math]}$ ；

（3）接通开关，多次改变电阻箱的阻值R，读出对应的电流表的示数I，并作记录，画出 $\text{[math]}$ 关系图线，如图丁所示。若电流表内阻 $\text{[math]}$ ，由图线求得电源的电动势 $\text{[math]}$ V，内阻 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

实验探究题容易

3. “祖冲之”研究小组测一节干电池的电动势和内阻。改变电路的外电阻，测量不同工作状态的路端电压和电流，记录数据，建立 $\text{[math]}$ 坐标系，描点作出图线如图甲所示。

（1）由图甲得干电池的电动势为 $\text{[math]}$ ，干电池的内阻为 $\text{[math]}$ 。（均保留两位有效数字）

（2）现有一小灯泡，其 $\text{[math]}$ 曲线如图乙所示，若将两个这样相同的小灯泡并联后接在上述干电池两端，则每个小灯泡的实际功率是 $\text{[math]}$ （保留两位有效数字）。

实验探究题容易