有四位同学用同一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，测量结果分别是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm，则更接近于物体真实长度值的是（　　）

1. 有四位同学用同一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，测量结果分别是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm，则更接近于物体真实长度值的是（　　）

A. 25.833cm B. 25.82cm C. 25.83cm D. 25.80cm

【考点】

长度的估测; 刻度尺的使用; 误差及其减小方法;

【答案】

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单选题普通

1. 某学习小组的五位同学用同一把刻度尺测量物理课本的宽度分别为18.50cm、18.51cm、18.515cm、18.80cm、18.49cm，剔除掉错误、无意义的数据后，计算出该物理课本的宽度值为（）

A. 18.50cm B. 18.58cm C. 18.563cm D. 18.51cm

单选题容易

2. 用如图方式测量铅笔的长度。下列说法正确的是（　　）

A. 该图测量不对，一定要从刻度尺的零刻度线开始测量 B. 该刻度尺的分度值为0.1cm，测得铅笔的长度为3.50cm C. 因为使用了三角尺，所以读数时视线不用正对尺面 D. 多次测量取平均值是为了避免误差

单选题容易

3. 四位同学分别用同一把最小刻度为1毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（　　）

A. 171.2mm B. 1.712dm C. $\text{[math]}$ D. 1712m

单选题容易