小明同学利用图甲装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度与时间图像。（1）应选用（较整/较碎）的冰块进行实验；（2）采用水浴法加热的好处是；（3）由图乙图像可知：冰熔化时继续吸热，温度（变大/变小/不变），所以冰是（晶体/非晶体）；（4）第10min时，物质处于态；（5）冰全部熔化后继续用酒精灯加热，试管中的水（会/不会）沸腾。

1. 冰雪运动项目在我国发展迅速，不断普及。如图所示，造雪机为运动场地造雪时将水雾化成极细的水滴喷出，与冷气相遇形成“雪花”，这一过程（选填“吸收”或“放出”）热量。

填空题容易

2. 2020年5月7日，我国首次开展太空3D打印试验，成功打印出两个样件。3D打印技术是在高能激光的作用下，打印材料的粉末会吸收热量，（填物态变化名称）成液态，然后再热量凝固成型。

填空题容易

3. 如图所示，小明将a、b两种固体分别放入试管中进行加热，待温度升至40℃开始，每隔1min记录一次温度，将实验数据记录在表格里。

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
物质a的温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	50	53
物质b的温度/℃	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52	54

（1）在安装如图所示的实验器材时，应先确定（填“铁圈A”、“铁夹B”或“铁棒C”）的位置；

（2）由实验数据可知，物质a是，物质b是；（填“晶体”或“非晶体”或“可能是晶体”）

（3）当物质a的温度为48℃时，物质a（填“一定”、“不可能”或“可能”）处于固液共存态；

（4）下列措施中，一定不能延长物质a熔化时间的是（填字母）。

A．增加试管中物质a的质量 B．增加烧杯中水的质量

C．降低烧杯中水的初温 D．撤掉酒精灯或用“小火”加热

实验探究题容易

1. 小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。

(1) 盐水在凝固时需要放出热量，温度；在第18min时该物质处于态，盐水凝固所用的时间为 min；

(2) 根据图像可知该物质固态时为（选填“晶体”或“非晶体”）；

(3) 盐水的凝固点为℃。严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是；在雪上撒盐可以雪的熔点；

(4) 如果将一个装有0℃冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的水会（选填“变多”、 “变少”或“不变”）。

实验探究题普通

2. 小刚选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同，设计的实验装置如图甲所示。

(1) 将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质；

(2) 将温度计正确插入海波中，温度计的部分示意图如图乙所示，以C视角去观察温度计的示数（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

(3) 图丙是小刚绘制的海波的熔化图象，图中（选填“AB”、“BC”或“CD”）段表示海波的熔化过程；加热到第11min时，海波的状态为（选填“液态”、“固态”或“固液共存态”）；

(4) 图丁是小刚绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度（选填“升高”、“降低”或“不变”），蜂蜡是（选填“晶体”或“非晶体”）。

实验探究题普通

3. 图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

(1) 组装器材时，应先固定图甲中的；（选填“A”“B”或“C”）

(2) 根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图象如图乙所示，由图象可知石蜡是（选填“晶体”或“非晶体”），海波熔化持续了min；

(3) 由实验可得到晶体熔化特点：；

(4) 由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于___________态。 A. 固 B. 液 C. 固液共存

实验探究题普通

1. 架设两套完全相同的加热装置（如图甲所示），两套装置的试管中分别装有少量的相等质量的M固体和N固体。它们的温度﹣加热时间图像如图乙所示，则下列说法正确的是（　　）

A. N的熔点一定为100℃ B. 由图乙知，M熔化经历了25min C. 0﹣20min，M、N都吸热 D. 若实验时的气压为一标准大气压，则M、N都是晶体

单选题普通

2. 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是

A. 在t_时=10min时，该物质处于固液共存状态 B. 在熔化段，该物质不吸热 C. 该物质凝固过程持续了9min D. 该物质的凝固点是45℃

单选题困难

3. 利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0~35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　）

A. 该物质在15~20min 内没有吸收热量 B. 该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min C. 该物质在熔化过程中温度不变，且为液态 D. 除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有停表

多选题容易

1. 小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。

(1) 盐水在凝固时需要放出热量，温度；在第18min时该物质处于态，盐水凝固所用的时间为 min；

(2) 根据图像可知该物质固态时为（选填“晶体”或“非晶体”）；

(3) 盐水的凝固点为℃。严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是；在雪上撒盐可以雪的熔点；

(4) 如果将一个装有0℃冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的水会（选填“变多”、 “变少”或“不变”）。

实验探究题普通

2. 小亮利用如图甲所示的装置探究“冰熔化时温度的变化规律”。

(1) 实验时所用温度计是根据液体的性质制成的；

(2) 该实验应选用（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；

(3) 他根据实验数据画出冰的温度随加热时间变化的图像如图乙所示，由图像可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔点为℃；

(4) 由图乙可知，当 $\text{[math]}$ 时，试管中的“冰”处于（选填“固”“液”或“固液共存”）态；

(5) 通过实验可知，冰熔化过程中温度，但要持续。

实验探究题普通

3. 小丽选择蜂蜡和海波“探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化规律”，设计的实验装置如图甲所示；

(1) 如图甲所示，组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节（选填“a”或“b”）的高度；

(2) 图乙是小丽绘制的海波的熔化图像，则海波在熔化过程中，温度（选填“升高”“降低”或“不变”）；第10min时海波处于（选填“固”“液”或“固液共存”）态；

(3) 图丙是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，根据图像可知，蜂蜡属于（选填“晶体”或“非晶体”）。

实验探究题普通