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1. 解决下面问题要用上“面积”相关知识的是( )
A.
学生测量身高
B.
墙报四周贴花边
C.
教室粉刷墙壁
【考点】
面积认识与比较;
【答案】
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单选题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 比较下图中①、②部分的面积,下面说法正确的是( )。
A.
①<②
B.
①>②
C.
①=②
单选题
未知
容易
2. 下面和“面积”有关的活动是( )
A.
在操场上跑3圈
B.
妈妈做衣服量腰围
C.
值日生擦黑板
D.
在一块长方形菜地的四周围上篱笆
单选题
常考题
容易
3. 用地毯铺一间房,地毯的大小就是这个房间的( )。
A.
周长
B.
面积
C.
面积单位
单选题
未知
容易
1. 下面选项中,每个小正方形的面积是1平方厘米,那么面积不是6平方厘米的四边形是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
未知
普通
2. 小唐家的客厅和小江家的客厅一样大。装修时,小唐家客厅铺了125块地砖,小江家客厅铺了100块地砖,比较两家用的地砖大小可知( )
A.
小江家用的地砖大
B.
小唐家用的地砖大
C.
一样大
D.
无法确定
单选题
未知
普通
3. 下面图形的面积是( )cm
2
。(图中每个方格代表1 cm
2
)
A.
10
B.
11
C.
12
单选题
未知
普通
1. 下图中阴影部分的面积是9平方厘米。(每个
代表1平方厘米)( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
普通
2. 写出下面方格纸中各图形的面积。(每个小方格的面积表示1 平方厘米)
填空题
未知
容易
3. 物体的
或封闭图形的
叫做它们的面积。
填空题
未知
容易
1. 如图所示,图A是一个长方形,从它的长边或宽边上去掉一个边长为1厘米的小正方形,使图A这个长方形的面积减小,周长变长。
(1)
在方格纸的右侧画出变化后的图形。
(2)
变化后图形的面积是
平方厘米,周长是
厘米。
综合题
未知
普通
2. 下面的图形可以看作我们学过的什么图形?画一画。
(1)
(2)
(3)
作图题
常考题
普通
3. 下面是用1平方厘米的正方形拼成的图形,它们的面积各是多少?周长呢?
(1)
面积:
平方厘米,周长:
厘米
(2)
面积:
平方厘米,周长:
厘米
(3)
面积:
平方厘米,周长:
厘米
综合题
常考题
普通
1. 下面的面积最接近500cm²的是( )。
A.
人的手掌面
B.
数学书封面
C.
课桌的桌面
D.
教室里的黑板面
单选题
真题
容易
2. 学校准备建一个足球场,以下四块地的选址面积,比较合适的是( )。
A.
100平方分米
B.
100平方米
C.
1公顷
D.
1平方千米
单选题
真题
普通
3. 用同样长的绳子,分别围成圆、正方形、长方形、平行四边形,面积最大的是( )。
A.
圆
B.
正方形
C.
长方形
D.
平行四边形
单选题
真题
普通