我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。根据材料，以下说法错误的是（）①公民的生活与法律息息相关②儿童时期与法律无关③成年人与法律的联系更紧密④法律对人们束手无策

材料二据浙江之声报道，杭州某业主群讨论ChatGPT(是一款聊天机器人程序，可以像人类一样聊天交流，能完成撰写论文、邮件、脚本、文案、翻译等任务)(↵一位王姓业主开玩笑说尝试用它写篇取消限行的新闻稿，随后把文章发在群里。其他业主不明就里，截图转发，导致错误信息传播。杭州警方调查后对他进行了行政处罚。王先生觉得自己是在尝试新科技，怎么还要承担法律责任呢?他觉得很委屈………

（2）你觉得材料二中王先生委屈吗? 理由是什么呢?

材料三近几年，我国陆续出台并实施了《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》、《中华人民共和国数据安全法》等法律法规，发布了《网络安全审查办法》、《云计算服务安全评估办法》等政策文件，填补了法律空白。

（3）材料三体现了法律与公民生活有着怎样的联系?

（4）综合以上材料和问题指出公民应提高的法治素养。

材料分析题普通

1. 为了增强同学们的法治意识，某中学开展了“法治进校园”主题宣传教育活动，以下是宣传展板的部分内容，请你运用所学知识完成下列任务：

展板一绘制法治板块

展板二特殊保护板块

材料一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议。根据该报告，我国九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”、全国约1亿未成年人使用手机上网……手机已成为未成年人上网的重要工具。然而，面对纷繁复杂、良莠不齐的网络信息，有的青少年沉迷于网络游戏和不良网站，荒废了学业，有的甚至走上了违法犯罪的道路。

展板三与法同行板块

树立法治意识、践行法治要求是青少年健康成长的基本要求。作为国家未来的建设者，要努力为法治中国建设贡献自己的力量。

(1) 请你给展板添加一个恰当的标题。

(2) 结合材料，说说如何防止青少年沉迷网络?(可以从家庭、学校、社会、青少年等任选三个角度回答)

(3) 作为一名中学生，你打算向同龄人发出哪些倡议?

实践探究题普通

2. 阅读材料，运用法律知识回答问题。

学习法律知识弘扬爱国精神

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。10月24日，全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。

下面是某地希望中学九年级（1）班的学法记录。

学习内容

个别学生观点